14 鹿和狼的故事_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 77 道相关试题

把下面的“被”字句改写成“把”字句
①大森林的宁静被枪声打破了。
②绿色植物都被饥饿的鹿吃光了。
③森林被鹿群糟蹋得不成样子了。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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根据意思写词语
①形容充满生命力的样子。                   ________
②指死（含诙谐或讽刺意味）。               ________
③不受拘束、不受限制的样子。               ________
④事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。     ________
⑤勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据拼音写词语
①夏天的田野一片（cōng lǜ ）________，像一块绿色的大地毯，一直铺向远方。
②腹泻和肠道（chuán rǎn）________ 病是夏季最主要的流行病，我们一定要注意预防。
③现代人对动物的（xiōng cán bǔ shā）________，对自然界的肆意破坏，是值得正视和反省的。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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在横线上填上合适的词
坚持________   ________纯朴  优良________
维持________   ________纯洁  优秀________
保持________   ________纯熟  优质________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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对号入座，填上合适的词语
________而________的狼 ________而________的鹿 ________而________的兔

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按拼音写汉字
sōng shān cōng yù cán rěn shēng jī bó bó    fán zhí
________             ________ ________            ________
yí mìng wū hū      wēi xié    zuì kuí huò shǒu   xiāng bèi
________             ________ ________            ________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下面的字加上偏旁组成新字再组词
参________ ________ ________                              宗________ ________ ________
________ ________ ________                                  ________ ________ ________
直________ ________ ________                            肖 ________ ________ ________
________ ________ ________                                  ________ ________ ________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读下面的一段话，然后完成练习。

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_______得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿，_______在森林中过多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“祸首”。

1．在横线上填上恰当的词语。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
2．“功臣”指，它是功臣的原因是________ 。
“祸首”指，它是祸首的原因是________ 。
3．这个故事告诫人们什么？
_______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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引号的作用
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。这里的引号起什么作用？

类型：简答题

难度系数：一般0.64

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解释下列词语
①糟蹋：
②面目全非：
③罪魁祸首：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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