学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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选词填空。(8分)
急忙   急速
(1)我们非常惊异,(    )从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
(2)海鸥们(    )扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用修改符号修改病句。(6分)
(1)海鸥和老人关系。
(2)吉林的春天是个美丽的地方。
(3)我们房子的家紧挨着森林。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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把古诗补充完整。(6分)
马 诗
[唐]李贺
________________________,燕山月似钩。
________________________,快走踏清秋。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
 哦 原来它是要自己的象鞍啊 波农丁恍然大悟 这就是它当年披挂的鞍子 给它治伤时 我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了 唉 整整二十六年了 它还记得那么牢
(1)给没有标点的地方加上标点。(5分)
(2)选文主要体现了嘎羧的什么特点?(  )(2分)
A.任性。B.伤感。
C.重情重义。D.坚强。
(3)用“____”画出描写嘎羧见到象鞍后的神态和动作的句子。嘎羧当时为什么泪光闪闪?(3分)
________________________________________________________________________
(4)波农丁恍然大悟,他明白了什么?(3分)
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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珍珠鸟(节选)
真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
……
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
(1)在短文中找出下列词语的反义词。(2分)
稀疏——(    ) 陌生——(    )
(2)找出描写小珍珠鸟外形特点的句子,写下来。(2分)
________________________________________________________________________
(3)珍珠鸟的生活习性是什么?(2分)
________________________________________________________________________
(4)用“  ”画出最能表达作者内心情感的句子。(4分)
(5)用文中的词语写出小珍珠鸟对人的情感发生的变化过程。(5分)
离我较远―→__________―→__________―→__________―→不怕
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作导航。(30分)
在生活中,我们看到过许多小动物,相信同学们也一定特别喜欢小动物,请以“我和小动物的故事”为题写一篇习作,表达你的真实情感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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火眼金睛,划去括号里不正确的字。
(凝 疑)望  (拢 隆)重  (邹 皱)眉  浴血(博 搏)杀
香(礁 蕉)  (抗 亢)奋  急(燥 躁)  (劈 壁)头盖脸
海(殴 鸥)  竹(筒 桶)  丰(脾 碑)  横(糟 遭)不幸
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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词语巧搭配,用线连一连。
久别重逢的    象兵        千方百计地    跳跃
有声有色的    声音        兴高采烈地    守护
威风凛凛的    乐谱        肃立不动地    吼叫
震耳欲聋的    朋友        焦躁不安地    拯救
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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先填空,再解释所填字的意思。
德高(  )重                  竭泽而(    )               
目不转(  )                 抑扬(    )挫               
恍然大(  )                 排山(    )海               
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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趣味成语。
例 (狼)心狗肺+十 (室)九空→引狼入室
(1)兔死(   )悲 + 养(   )为患→(      )
(2)(    )足无措 + (    )肠小道→(      )
(3)(   )仗人势 + 铜(   )铁壁→(      )
(4)(    )飞凤舞 + 谈(    )色变→(      )
(5)(   )死谁手 + (   )不停蹄→(      )
(6)(    )木皆兵 + 画(    )添足→(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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