学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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妙笔生花。(请另附纸)(30分)
写一写自己与动物之间的故事,也可以描述你看到或听过的人与动物,动物与动物之间的感人故事,做到内容具体,感情真实。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。(7分)
(1)嘎羧在大限将至时,显得jiāo zào bù ān            ,当它重披象鞍,好像重新回到了战场,和战友们yù xuè bó shā            ,可真威武!回想当人们把它从战场上抬下来的时候,它是唯一的幸存者。村民一直把它养着。它整天悠哉游哉地到东家要一串xiānɡ jiāo           ,到西家要yì tǒnɡ         泉水。如今,它要走了,村民qì bù chén shēnɡ           
(2)吴庆恒老人晚年用自己微薄的工资,一直给海鸥买各种bǐnɡ ɡān        ,十几年如一日,一直照顾翠湖的海鸥。这样,海鸥和老人建立了深厚的情感。当海鸥得知老人去世的消息,zhà le yínɡ           似的扑向老人的遗像,为他守灵。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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拼音小关卡。(7分)
(1)2011年春节晚会的”和谐号”列车,给大家送来了jí xiáng(   ),送来了健康,pǔ xiě(   )了一曲中华大地的和谐曲。
(2)在政府的帮助下,利比亚的同胞陆续安全回国,当与亲人相见时已经qì bù chéng shēng(    )了。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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词语游艺厅。(13分)
将下列词语补充完整,再任选3个写话。(8分)
(  )耳欲(  )  (  )(  )不幸
千(  )百(  ) 长途(  )(  )
无(  )无(  ) 浴血(  )(  )
写话:                                      
                                             
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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字义巧辨析。(5分)
(1)然无存(  )
A. 摇动       B. 无事走来走去
C. 洗           D. 全部搞光
(2)路先锋(  )
A. 打通          B. 举行
C. 开办          D. 开始、建立
(3)络绎不(  )
A. 断绝          B. 走不通的
C. 极、最       D. 住、停
(4)伤心顶(  )
A. 渗透,穿透    B. 透彻
C. 达到饱满、充分的程度    D. 显露
(5)不经心(  )
A. 水过满,向外流   B. 到处都是
C. 莫,不要          D. 不受约束,随便
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子训练营。(12分)
(1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句)
____________________________________________
(2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
____________________________________________
(3)松鼠爱吃甜食。(扩句)
                                            
(4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句)
                                           
(5)保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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修辞俱乐部。写出修辞方法。(6分)
(1)狐狸们的脚印闪着光芒,象一道金光一直延伸到密林深处。(   )
(2)一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。(   )
(3)海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。(   )
(4) 哥哥的声音像洪钟一样响亮。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给课文加标点。(3分)
你看你看 那个脚上有环的是老沙 老人得意地指给我看 他忽然对着水面大喊了一声 独脚 老沙 起来一下
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给作品找作家。(4分)
《老人与海鸥》        邓启耀
《跑进家来的松鼠》    韦苇
《最后一头战象》      沈石溪
《金色的脚印》        椋鸠十
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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最后一头战象(节选)
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
“哦,原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉,整整二十六年了,它还记得那么牢。”
(1) 解释下列词语。(4分)
焦躁不安:                                  
久别重逢:                                  
(2) 文中画“  ”的句子是作者对嘎羧________和________的描写。从__________________等词语中,我们能体会到嘎羧对过去的留恋和回味,这可以看出嘎羧是一头________________的战象。(3分)
(3) 第2自然段表达了怎样的思想感情?(2分)
____________________________________________
                                           
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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