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1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
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第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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写出近义词。
匆匆—
________
痕迹—
________
遮挽—
________
确乎—
________
徘徊—
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加横线的字选择正确的读音
①有的人俯下身子给人民
当
(dāng dàng)________牛马。
②有的人他活着
为
(wèi wéi)________了多数人更好地活。
③只要春风吹到的地方,到
处
(chǔ chù)________是青春的野草。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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"他活着别人就不能活"这句话的正确理解是( )
A.因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。
B.因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。
C.因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,别人就不能好好活着。
D.因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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扩句。
①瀑布飘落下来。
________________
②风筝飞起来了。
________________
③我走过去。
________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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将画线部分改写,使之与上文构成对偶句。
①石间细流脉脉,如线如缕;
水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样
。
______________
②山间炊烟袅袅,如丝如缕;
江河中的片片枫影,像一首诗,又像一幅画
。
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读《有的人》,然后填空。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
第一个“有的人”指的是
________
的人,第二个“有的人”指的是
________
的人;第一个“活”字充满了作者的
________
之情,第二个“活”字是作者对
________
的充分肯定和赞美;第一个“死”字充满了作者的
________
之情,第二个“死”字表达了作者的
________
之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的字选择正确的解释。
举:
A.全
B.往上托
C.提出
高举
________
举例
________
举世闻名
________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
怒
________
捶
________
俯
________
恕
________
睡
________
府
________
垮
________
活
________
骑
________
夸
________
括
________
椅
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出反义词。
颓废—
________
迷惘—
________
不知所措—
________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断下面三句诗的修辞手法,正确的一项是( )
①(有的人)他活着别人就不能活;(有的人)他活着为了多数人更好地活。
②有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
③有的人情愿做野草,等着地下的火烧。
A.对比、反复;比喻;拟人
B.对比、夸张;引用;夸张
C.对比、反复;引用;比喻
D.对比、排比;引用;比喻
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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