11 唯一的听众_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 181 道相关试题

下列句子运用了什么描写方法？把答案的序号填在括号里。

A．神态描写	B．动作描写
C．语言描写	D．心理描写

(1)我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。(　　)
(2)我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。(　　)
(3)她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”(　　)
(4)她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……(　　)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容选择合适的选项。
(1) “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指(　　)
A．教授是一个聋子。
B．我在林子里练琴。
C．每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。
(2) “我羞愧起来，同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为(　　)
A．因为老人表扬了“我”，我得意忘形。
B．我终于有了自己的听众。
C．我有了自己练琴的地方。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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课外阅读。
抢　座
他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面有个空位，一位老奶奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”
他故意装着没听见，转头看窗外。
老奶奶立起身，手里拿着一张报纸说：“小伙子，这位子……”
“这位子你包了？”
“这位子脏！”
“我不怕脏！”
“不知谁吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”
这时，他才觉得屁股底上黏糊糊的，用手一摸，像被扎了一下，跳了起来。
(1)找出第1自然段中的动词，并说一说这些动词的妙处。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)文中老奶奶连续两次说“这位子……”，句中省略号表示的未说出的意思是：________________________________________________________________________
(3)这篇短文主要是抓住人物的____________和____________来描写的。
(4)文中的“他”听了老奶奶的话后，会怎样想？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)这篇短文告诉我们一个什么道理？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：容易0.94

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小练笔。
如果有一天，《唯一的听众》里的老教授和“我”偶然相遇，他们之间会说些什么呢？请你以“巧遇”为题，通过人物的心理活动、行动和对话，写一写他们相遇时的情景。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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拼音小关卡。根据拼音写字词。
（1）喜剧演员蔡明郑重向史东鹏dào qiàn(　　　)。
（2）2010年的亚运会，人们记住了无私奉献的lǐ yí(　 )小姐。
（3）时间悄悄liū zǒu(　　)了，你为什么不珍惜呢？

类型：书写

难度系数：较易0.85

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咬文嚼字馆。选择加点字的正确解释。
（1）洋溢(　　)
①比海更大的水域。②盛大，丰富。
（2）充满(　　)
①满，足。②装满，塞住。③担任；④冒充。

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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字词游艺厅。选择合适的词语填入句子里，用另外一个在造句。
轻手轻脚     蹑手蹑脚
（1）我（       ）地走出家门，心里充满了神圣感。
造句：
尽心尽力   竭尽全力
（2）我要面对一位耳聋的老人（        ）地演奏。
造句：

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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句子训练营。根据要求做题。
（1）这本书给我留下了美好的影响。（修改病句）

（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
续写：
（3）她望着我。（扩句）

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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课文回眸室。
《唯一的听众》的作者是，课文讲述了一个的故事。让“我”感动的是，让那个“我”惊讶的又是
，突出了听众的情怀。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课堂连线台。
老师：“那时，我总是不由得想起那位‘耳聋'的老人。” 这句话中“耳聋”为什么加引号呢？
学生甲：我觉得是因为这儿的”耳聋”并不是真的，老人为了鼓励”我”拉琴故意装成耳聋的。
学生乙：__________________ _ _____
学生丙：___________________ _____

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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