学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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选词填空。
一处      一只      一根     一座      一条     一片
每(      )沙滩,每(      )耕地,每(      )山脉,每(      )河流,
每(      )闪闪发光的松针,每(      )嗡嗡鸣叫的昆虫。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上恰当的词语。
1.(___)所有的动物都死去了,人类(___)会灭亡。降临到动物身上的命运(___)也会降临到人类身上。
2.(___)降临在大地上的事,(___)会降临在大地的孩子身上。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
(         )的丛林       (            )的湖水
(         )的怀抱       (            )的味道
亲切的(         )       神圣的(            )
闪闪的(         )       嗡嗡的(            )
从所填的词语中,我体会到                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
sōng   zhī      yīng    ér      xióng    yīng
(          )    (          )    (             )
chán  chán     juàn   liàn       jùn      mǎ
(          )    (          )    (             )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
卷(     )   券(     ) 眷(    )倦(    )
俊(     )   竣(     ) 骏(    )峻(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答文后问题。

竭泽而渔

春秋时期,晋国同楚国在城濮(今山东濮县南)曾有一场大战。当时,晋国的兵力不如楚国,晋国的国君晋文公向大臣狐偃请教用兵的策略:“现在敌众我寡,对我们很不利,我们怎么做才能取胜呢?”

狐偃说:“用兵打仗并不排除‘欺诈’,您可以骗楚军上钩啊。”然后他讲了怎样利用欺骗的手段赢得战争的计策。

晋文公把狐偃的计策转告了雍季,征求他的意见。雍季借用浅显的例子说明了自己的看法。他说,先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。“欺诈”这种战术偶然用一次可以帮助取胜,但以后不能再用,毕竟这不是长远之计。

晋文公采纳了狐偃的计策,果然取得了胜利。战争结束,晋文公论功行赏,雍李在狐偃之上。有人觉得奇怪,以为文公赏错了。文公解释说:“雍季所说的,关系到百年大计;狐偃的策略,只是为了一时之利,我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢?”

1.故事发生的时间是________。
2.用直线在文中画出能解释“竭泽而渔”这一成语意思的语句。
3.把词语补充完整。
一________之________ 百年________ ________ 论________行________
4.判断对错。
①晋文公采纳了狐偃的计策,取得了胜利。________
②战争结束后,晋文公给了狐偃最高的赏赐。________
③“竭泽而渔”这个故事是雍季讲给晋文公的。________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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理解句义
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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说说这句话的意思。
大地不属于人类,而人类是属于大地的。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面句子填上恰当的词语。
①大地________属于人类,________人类是属于大地的。
②同样,空气________会给我们的子孙和所有的生物以生命。
③我们________大地的一部分,大地________我们的一部分。
④溪流河川中闪闪发亮的________是水,________我们祖先的血液。
⑤________所有的动物都死去,人类________会灭亡。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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为句子排序。
________每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。
________对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
________还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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