学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。   
(1)这句中的“照管”可以换成________、________。   
(2)“风经过草地后的甜美味道”是什么样的?请你用比喻的手法来写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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树林里,清风送来了蜜蜂的wēng  wēng________声,chán  chán________的流水声,还有sōng  zhī________的幽香……这一切都令人心旷神怡.
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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碧绿的草原上,jùn  mǎ________在驰骋,lù________在自由自在地吃着草,xiòng yīng________在蓝天上展翅翱翔,牧民们就像yīng  ér________juàn  liàn________母亲温暖的怀抱一样热爱着大草原。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是________。这句话告诉我们:________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。

___________________

我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及畜牧的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友都喜欢的大熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山、景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖、水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

1.给短文拟一个恰当的标题,写在文前的横线上。
2.填空。
(1)“地大物博”的“博”的部首是_______,在这个词中,应该解释为:_______。
(①多,广;②知道得多;③用自己的行动换得)
(2)“点缀”的“缀”应该解释为:_______。(①缝;②连接;③装饰)
3.用“    ”画出文章第五自然段中的一个比喻句。这个比喻句把__________、__________比作__________。
4.作者写祖国可爱分别写了______________、______________、______________和______________四个方面。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据拼音在括号里写字词,并用“√”给加点字选择正确的读音。
你看,那温柔的小lù(       ),那奔驰的jùn mǎ(       ),那翱翔的雄(yīn yīng),那chán chán(      )的小溪,那wēng wēng(      )的蜜蜂,那金黄的松(zhī zī)……都是大自然为我们奉献出的奇珍异宝。我们像yīng ér(      )juàn liàn(      )母亲一样热爱着这片神奇的土地。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的“ 息”选择恰当的解释。
息:①呼吸时进出的气;②停止;③休息;④消息;⑤滋生,繁殖;⑥利钱,利息。
永注不息(____)  一声叹息(____)  传递信息(____)  繁衍生息(____)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,用“滋”字组成恰当的词语填空。
(1)河水为我们解除干渴,(_______)我们的心田,养育我们的子子孙孙。
(2)空气与它(_______)的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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结合课文,发挥想象,在横线上填入恰当的词语。
每一处_____________的沙滩,每一片____________的耕地,每一座___________的山脉,每一条_____________的河流,第一根____________的松针,每一只___________的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
1.印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。   
仿写:我喜爱春草发芽的气息,喜爱________________________________,喜爱____________________________________________________。
2.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”下列对此句理解不正确的一项是(    )。
A.大地滋养了万物,人类没有专享它的特权
B.有了大地,人类才能生存,生命才能得以延续,因此人类应该爱护大自然
C.我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们才是大地的主人
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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