第六单元_小学语文沪教版（2015）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 575 道相关试题

写出与画线词语意思相近的词语。
(1)人们从蝙蝠身上得到了启示。(       )
(2)即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。(       )
(3)科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(       )
(4)驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。(       )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子在括号里填上适当的词语。
例: 反复（研究）
反复( ) 反复( ) 反复( )
例: 改变（方向）
改变( ) 改变( ) 改变( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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查字典填空。
（1）“灵”用部首查字法，应查___部，再查____画。用音序查字法应查音序____，再查音节_____，组词_____
（2）“避”用部首查字法，应查_____部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
lǚ xínɡ kě lián jiù mìnɡ wèi kǒu liú lèi

类型：书写

难度系数：一般0.65

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下面这些问题是同学们读了《夜间飞行的秘密》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来（）（可多选）

A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？

B．飞机为什么要在夜间飞行呢？

C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？

D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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多角度提问：读《蝙蝠和雷达》一文，选一选。
A．联系生活经验 B．针对课文内容 C．课文的写法
(1)为什么课文只具体写第一次实验？(     )
(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？(     )
(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？(     )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选字填空。
                                          以   已    己
( )经   ( )前      ( )为     自( )    ( )知
                                                因   应
答( )      原( )          ( )该   ( )此  ( )为

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课文整体梳理。
青头又( )牛身上，( )肚皮和( )说话：“红头！不要怕，你会( )的。我听说牛肚子里一共有( )个胃，前三个胃是( )食物的，只有第四个胃才是管( )的！”
引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？
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类型：填空题

难度系数：一般0.65

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请你把下列句子中带下划线的字换成另一个字，使意思不变。
（1）青头说完，转过身子闭( )上了眼。
（2）牛大吼( )一声。
（3）我站在白塔上向东看( ) 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的近、反义词。
近义词：
贮藏(        )       悲哀(        )
作声(        )       急忙(        )
反义词：
悲哀(       )        勇敢(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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