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人教版(2001)| 四年级上册
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阅读短文,完成练习。

白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场,它常傲然地站着,看着人走来也毫不相让,有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.鸭的步调______,鹅的步调______,此处运用了______的修辞手法。
2.“净角”在文中指的是______,此处运用了______的修辞手法。
3.选段是围绕哪句话来写的?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:容易0.94
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给下列多音字组词。
角:jué(________)  jiǎo(________)
模:mó(________)  mú(________)
似:sì(________)  shì(________)
供:gōng(________)  gòng(________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容将下列词语补充完整,并解释加点的字。
供(______)不周    (______)长而去    从(______)不:__________
毫不相(______)    (______)子十足    不其(_______):__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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品读句子,完成练习。
1.“我抱着这雪白的‘大鸟’回家”一句中“大鸟”指______,这里用了______(比喻 借代)的修辞手法。
2.比较下面两个句子,说说哪个句子的表达效果更好,为什么。
A.等它吃过一口饭,去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就跑过来,吃它的饭。
B.等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。
___________________________________
3.按朗读符号的提示反复品味下面的句子,在分析正确的说法后面画“√”,错误的说法后画“×”。
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,↑竟伸过颈子来咬你一口↓。
(1)鹅站有站相,傲气十足又非常有趣。(______)
(2)鹅高傲,不可一世,令人生厌。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下列各句的表达方式。(填序号)
①记叙(叙述) ②描写 ③抒情 ④议论 ⑤说明
1.这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。(______)
2.好一个高傲的动物!(______)
3.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文综合回顾。
1.作者运用了_________的结构方式,从鹅的_______、_______、_______等几个方面展现了鹅_______的特点,表达了作者________之情。
2.“伸长了头颈,左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子,由此作者想道:“______________!”如果你见到这样的“大鸟”,你会想:_______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调     ,似     。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要     不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也     ;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.将下列词语填到文中对应的横线上。(填序号)
A.引吭大叫     B.毫不相让     C.厉声呵斥     D.严肃郑重
2.用“   ”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在全文中的作用是(   )
A.总结全文B.总领全文C.承上启下
4.鹅需要________、________、________这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时,写得诙谐、幽默,请找出能体现这一语言特点的句子,写在下面的横线上。
________________________________
5.作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。例如,用鹅的________与狗的________对比;用鸭的_______与鹅的_______对比。(用文中的词句作答)
6.本文的作者丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他常常用质朴的文字将自己的所感坦率地表达出来。下面是《白鹅》的最后一个自然段,读一读,感受作者真挚而深沉的情感,再完成练习。
我的小屋易主的前几天,我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同,不过分量较为轻微而已。原来一切众生,本是同根,凡属血气,皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情,更能使人留恋。现在我写这篇短文,就好比为一个永诀的朋友立传,写照。这鹅的旧主人姓夏名宗禹,现在和我邻居着。
作者与鹅分别时,为了表达对鹅的深情,将与鹅分别时的感觉同___________、____________相比较。语段中的“_______________”说明作者已经将鹅当作一个朋友来看待了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读平台。

白鹅(节选)

丰子恺

这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家畜之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。

种菜,养鸽,养鹅,而鹅给我的印象最深。因为它有那么(   )的身体,那么雪白的颜色,那么(   )的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。在这荒凉举寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉。惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。

⑨小屋易主的前几天,我把这鹅送给了朋友。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同。现在我写这篇短文,就好比为一个永诀的朋友立传,写照。

1.选词填空,将序号填写在文中括号内。
A.雄壮B.庞大
2.“这环境有了生气”中,生气一词指的是(   )
A.活力B.不愉快
3.“送出之后的几天内,颇有异样的感觉。”这是怎样的感觉?下面说法不恰当的一项是(   )
A.失落B.思念C.放松
4.作者从白鹅的____________________________________四方面具体表现了白鹅“高傲”的特点。
5.读下面的句子,填空。
(1)我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。
(2)好一个高傲的动物!
(3)惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。
我的发现:从称呼的变化中,我体会到作者对白鹅越来越_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

白鹅(节选)

鹅的叫声,音调严肃郑重,似(    )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然(   );甚至篱笆外有人走路,它也要(   ),不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的 步调急速,有(   )之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.选择恰当的词语,填在选文中的括号里。(填序号)
A.厉声呵斥B.局促不安C.厉声叫嚣D.引吭大叫
2.用直线画出选文中每个自然段的中心句。
3.作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如:用鹅的_________与狗的___________作对比;用鸭的__________与鹅的___________作对比。(用文中的语句概括)
4.有人说选文中划横线的句子表现了作者对鹅的讨厌,你认为是这样吗?说说你的 理由。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读感悟

《白鹅》(片段)

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相,鹅的步调从容,大模大样,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸颈子来咬一口。

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.以上片段采用了         的构段方式。(把序号填在横线上)
A.分总B.总分C.总分总
2.读2至4自然段,用“______”分别划出每个自然段的中心句。
3.用文中的语句填空。
作者善于运用对比的方法来突出鹅____的特点。如用鹅的___与狗的______对比;用鸭的_____与鹅的_____对比。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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