第三单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

组词。
清（______）气（______）银（______）仙（______）邮（______）
轻（______）汽（______）很（______）山（______）油（______）
飘（______）凉（______）服（______）准（______）勾（______）
票（______）京（______）报（______）唯（______）勺（______）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出反义词、近义词。
（1）反义词：
炎热——（______）凉爽——（______）黑暗——（______）危险——（______）前进——（______）
（2）近义词：
突然——（______）安静——（______）奇特——（______）依旧——（______）飞快——（______）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读

阿凡提故事两则

味道一样

阿凡提在驴背上驮着一筐葡萄，准备拿到巴扎去卖。路上遇见了一群孩子,孩子们拦住他的去路，说道:“阿凡提大叔，请您给我们每人ー串葡萄吧!”

阿凡提一看，孩子太多了,如果挨照孩子们的要求每个人给一串的话，恐怕筐子会底朝天的。阿凡提想了想，从筐里取出一串葡萄，给了每个孩子一粒葡萄。

“阿凡提大叔，您为什么不给我们每人ー串萄萄呢?”

阿凡提笑着回答他们说:“一串葡萄和一粒葡萄的味道都一样!”

前面也在下雨

一天，天气很闷热，怕热的阿凡提出来散步，并盼望着下一场雨。过了会儿，果然下起了雨。阿凡提舒心地在雨中慢腾腾地走着。

一位认识阿凡提的路人，边跑边催他说:“阿凡提，还不快往前走，您没看天在下雨吗?”

阿凡提不紧不慢地回答说:“不急，前面也在下雨。”

1．阿凡提到巴扎去____，他在路上___。孩子们要求_______,可阿凡提______。
2．阿凡提如果满足孩子们的要求，他需要_____；阿凡提按照自己的想法去做，他只需要________。这样做，既________，又_________。
3．下雨了，阿凡提在雨中_______，路人在雨中______;阿凡提是在享受________，路人是在想_____________。
4．阿凡提给孩子们的回答是________________________。给路人的回答是______________。从阿凡提的语言中，我们看到了__________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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多音字组词。
挑tiāo（______） tiǎo（______）
行xíng（______） háng（______）
铺 pū（______） pù（______）
曲qǔ（______） qū（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
邮（_________）扬（_________）
油（_________）杨（_________）
抽（_________）场（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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认真阅读《秋天的雨》选段，完成后面的题目。

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）是给田野的，看，田野像企色的海洋。（）是给果树的，橘子．柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！葡花仙子得到的颜色就更多了。紫紅的、（）、（）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

1．第①自然段是围绕哪个句子写的？请在文中用“　”两出来。
2．把下面的词语填入对应的短文括号里。
红色金黄色雪白的黄色淡黄的橙红色
3．我发现上面填入括号的词语都是表示______的词语。这些词让我知道“五彩缤纷”的意思是：_______________。
4．先按要求在文中勾画句子，再写句子。
（1）用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句，用“　　　”画出个比喻句。
（2）画出的比喻句里，作者把（）比作（），再仿写比喻句。

5．把短文中加点词语“扇哪扇哪、飘哇飘哇”去掉，好不好？为什么？（2 分）
___________________
6．“秋天的雨．藏着非常好闻的气味”对这句话理解正确的一项是（）

A．在秋雨中，水果成熟了散发着香味。

B．在秋天的甫甲能找出非常好闻的气味。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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用括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。
1．趁你没留意，把秋天的大门打开了。（找近义词）
留意：_____________________________________________________
2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（联系上下文）
频频： ____________________________________________________
3．在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。（查阅资料或词典）
迁徙：_____________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，填词语。
1．（道别）的话音（________）的歌韵（________）的叮咛（________）的歌吟
2．（抖抖）手臂（________）翅膀（________）白云（________）田野

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段，完成练习。

这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

1．在括号中填入恰当的动词。
2．这段文字写的是的______情景。
3．“这些山林里的朋友”指的是_____，写它们的表现是为了衬托出小学生读书的______。