第三单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

回顾古诗，填空。
1.《山行》一诗描写的是_________季节的景色，“寒山”指的是________________________。
2.《赠刘景文》一诗的前两句抓住___________、_____________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出了_______________傲霜斗寒的形象。
3.《夜书所见》中梧桐树的叶子在秋风的吹动下，发出了___________的声音，第二句中的“客”指_________，“夜书所见”中的“书”的意思是__________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

1．这首诗是（_____）朝诗人（______）所写。
2．“挑”是个多音字，在本诗中读___________，它的另一个读音是___________。
3．诗中作者用__________反衬出自己身处他乡的______________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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写出下列句子所使用的修辞手法。
1．田野像金色的海洋。（_________）
2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（_________）
3．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（_________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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对对子。
天对___，____白,
雨对___，____红,
大陆对___。____对云横。
山花对___，雨中___落,
___对苍穹。灯下___鸣。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课内古诗，完成练习。

九月九日忆山东兄弟

［唐］王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1．首句用“_______”和“______”两个字组合在一句诗里，强烈表达出诗人的主观感受。
2．第______、______句的描述全是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“____”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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默写《元日》。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”字的意思是（　　）

A．坐下

B．形成

C．因为

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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