学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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课外阅读。

荒芜的花园

贝尔太太在城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了许多游客,他们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈;小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶;老人蹲在池塘边垂钓;有人甚至在花园当中支起了帐篷,打算在此过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前,看着这群快乐得忘乎所以的人们。她越看越生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经允许,请勿入内。可是这一点也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

后来贝尔太太想出了一个主意,她让仆人把园门外的那块牌子取下来,换上了一块新牌子,上面写着:欢迎你们来此游玩。为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的一家医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。

这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后,对这座美丽的花园望而却步了。

几年后,有人再往这所花园去,却发现那里因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生,毒蛇横行,几乎荒芜了。孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园,她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

1.根据词义写出词语。
(1)一望见就往后退缩,形容对困难和危险十分害怕。(       )
(2)因激动或得意而忘记了一切。(       )
2.请用“_______”画出描写游客在花园里尽情玩耍的句子。
3.“这真是个绝妙的主意”,从哪里看出这是个“绝妙的主意”?
4.“荒芜”的花园在文中表现在_________________,“荒芜”的不仅仅是贝尔太太的花园,更是________________的荒芜。
5.说说你对这句话的理解,“我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作。
在你的身边也发生过和别人分享的事情吧,请你把事情的经过写一写。要交代时间、地点、人物,写清楚事情起因、经过、结果。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.小男孩是一个什么样的人?从哪句话可以看出?
_______________________________________________
2.巨人从小男孩的眼里读懂了什么?
_______________________________________________
3.巨人为什么说:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊”?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
凝视     注视
(1)我军战士愤怒地(           )着敌人的火力点。
(2)小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛(           )着巨人。
喧闹     喧哗
(3)在公共场所大声(          )是一种很不礼貌的行为。
(4)一天早晨,巨人被(           )声吵醒了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充词语。
鲜花(       )     绿树(       )
鲜果(       )     狂风(       )
瑟瑟(       )     纷纷(       )
草翠(       )     树叶(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(1)巨人拆除花园里“(jīn     jìn)止入内”的牌子。
(2)谁(rǔn     yǔn)许你们到这儿来玩的!
(3)巨人的恐(xià     hè)把孩子吓坏了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读文章内容,回答下面问题。

金蝉脱壳

开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面是一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动,最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

1.写出下列词语的近义词。
敏捷——(       ) 依依不舍——(       )
2.用“﹏﹏”画出文中的比喻句,这句话把( )比作( )。
3.读了短文,你知道了蝉脱壳过程中的部位顺序依次是:________________________
4.“金蝉脱壳”在原文中的意思指:______________。现比喻:_________________________________
5.出壳后的蝉变化最大的是______________________
6.写出蝉尾出壳的动词:_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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趣味语文(照样子填成语)。
(1)虚伪而动听的话。 ( )( )
(2)为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。( )( )
(3)背后制造,散布的诬蔑,诽谤之类的话。 ( )( )
(4)很多的话。 ( )( )
(5)豪迈,雄壮的话。 ( )( )
(6)用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。 ( )( )
(7)粗鲁,肮脏的话。 ( )( )
(8)简短的话。 ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会填花名。
正月(         )香又香,二月(         )盆里装。
三月(         )连十里,四月(         )靠短墙。
五月(         )红似火,六月(         )满池塘。
七月(         )展奇葩,八月(         )满枝黄。
九月(         )初开放,十月(         )正上妆。
十一月(         )供上案,十二月(         )雪里藏。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读下面的文段,然后回答问题。

很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。

“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”

雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。

于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_____________。

1.给这篇童话拟定一个恰当的题目。
__________________________________________________________________________
2.揣摩画横线的句子,想一想,国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”?他心里是如何想的呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.依据情节内容及主旨,在文末横线上为本文补写出一句结束语。
__________________________________________________________________________
4.用简洁的语言,准确地归纳出本文的中心思想。
__________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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