学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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课内阅读《那片绿绿的爬山虎》。

我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

1.“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是什么?
_____________________________
2.作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”, “意义非凡”的原因是______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

三个旅行者同时住进一家旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个人带了一根拐杖,第三个人什么也没有带。

晚上回来,拿伞的人浑身是水,拿拐杖的跌得遍体鳞伤,而第三个旅行者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷:他怎么会没事呢?第三个旅行者先反问拿伞的旅行者:“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来临的时候,我因为有了伞就大胆地在雨中走,却不知道怎么被淋湿了;当我在泥泞坎坷的路上行走时,因为没有拐杖,所以走得非常小心而未被摔伤。”

第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者:“你为什么被淋湿而是摔伤了?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄这走,却不知为什么常常跌倒而摔伤。”

第三个旅行者听候笑了笑,说:“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我避开走,当道路坎坷时我小心走,所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势,有了优势便少了忧患。”

1.第三个旅行者为什么安然无恙?
_________________________
2.读完这个故事,我领悟到了___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间,但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此,它盛开的时候就像开大型运动会似(sì  shì)的。

马鞍藤有着非常强盛的生命力,在海边的沙滩上暴晒烈日,迎接海风,甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎,第二年雨季时,却又冒出芽来。

这又美又强盛的花,在海边,竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰,马蹄兰的茎叶都很饱满,能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里,但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣,大风一吹又会使它的肥茎摧折。

这两种花名有如兄弟的花,却表现了完全相反的特质(zhì   zhī),当然,因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花,顺其自然生长或凋落,绝没有人会欣赏、采摘(zhāi   zhaí);马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着,而它最大的用途是用在丧(shāng sāng)礼上,它被看成是无常的象征。

1.我会选择短文中正确的读音。
________(sì  shì)的     
特质________(zhì   zhī)    
采摘________(zhaí   zhāi)
________(shāng   sāng)礼
2.我会写出下列的近义词。
饱满________       欣赏________  合适________
3.马鞍藤的生命力非常强盛,下面表述错误的一项是( )。
A.在海边德沙滩上暴晒烈日,迎接海风。
B.给马鞍藤灌溉海水都可以存活。
C.藏在沙中的根茎看起来已枯萎,第二年雨季时却又冒出芽来。
D.种在气温合适、多雨多水的田里,怕大风大雨。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白。你的话不合逻辑。”

我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说:“中国的孩子缺少很多乐趣吧?”我说:“中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。”但她还是坚持:“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但______亲自来到这里,它的美丽______深深感动了我。”

1.解释词语。
①反驳_______________________
②逻辑_______________________
2.在第二段的横线上填上恰当的关联词语。
3.“光从电视和书本中认识世界总不完美。”你同意这种说法吗?为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文《尺有所短寸有所长》填空

我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独没有同伴,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观.

1.把文中画横线的部分用一个成语代替________
2.根据意思在文中找出相应的词语________
“尺和寸放在一起,尺比寸长,但尺和更长的东西相比就显得短了;寸虽然很短,但寸和比它小的东西相比,它又显得长了”
3.根据课文回答:
怎样才能是使自己进步,越来越乐观?__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高50米,象征联合国成立50周年;鼎身高2.1米象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,支纹填底。底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。
1.解释词语。
①精湛_________________
②堪称__________________
2.这段话是按什么顺序来写的?用了什么表达方法?_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读《尺有所短寸有所长》。

我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独,没有同伴,十分寂寞;如果他能不断地找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。

1.写出下面句子的意思。
尺有所短,寸有所长。__________________________
2.缩句。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。______________________
3.根据语段内容回答问题。
怎样才能使自己飞快地进步,越来越奋发乐观呢?_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《尺有所短寸有所长》填空。
你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“________”的故事,也说过“________”的话,当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是________我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断________……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现________,一点一滴地改正自己的不足,我拥有了越来越多的好朋友,彼此________。我还做得不是很好,但已经________,能够保持平衡的心态,乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀,身患重病,却至今仍能写作的一个重要原因。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一锤定音(选择正确的读音)
________(mèi wèi)嫉________(dù hù)寂________(mù mò)
受益________(fēi fěi)告________(jì jiè)________(huàn chuàn)
________(huó hé)年古稀________(yú yū)
类型:信息匹配
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阅读短文,回答问题。

捕野鸡的启示

小时候,有一次和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机,它像一个箱子,用木棍支起,木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米的诱惑,一路啄食,就会进入箱子。我只要一拉绳子就大功告成。

支好箱子,藏起不久,就飞来一群野鸡,共有九只。大概是饿久了,不一会儿就有6只野鸡走进箱子。我正要拉绳子,又想,那3只也会进去的。再等等吧。等了一会儿,那3只非但没有进去,反而走出来3只。我后悔了,对自己说,哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着,又有两只走了出来。如果这时拉绳子,还能套住一只,但我对失去的好运不甘心,心想,总该有些要回去吧。终于,连最后一只也走出来了。

那一次,我连一只野鸡也没能捕捉到,却捕捉到了一个受益终生的道理:      

1.在文中找出下了词语的近义词。
隐藏-________          引诱-________
2.我捕野鸡结果一无所获的原因是:________
3.根据短文题目,讲文章的结尾补充完整。
4.读了这篇短文,你想到了哪些成语或谚语?_________________________
类型:现代文阅读
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