学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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教材
作文。
请以“       让我懂得了      ”为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整;②内容要具体;③要有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作演练厅。
在每个人的心中,都有一个属于自己的理想。这些理想就像天空中的繁星,既看不完,也数不尽。你的理想是什么?你为了理想做过什么努力?在努力的过程中遇到了什么困难?你又是怎么做的?请你写一写。记得给文章起一个合适的题目。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐阅读。
我代表我的祖国
1919年到1922年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国,不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才。”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是天才,谁是蠢才!”
从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,不知疲倦地发愤苦学。他不仅努力学好学校里规定的所有课程,还经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画。一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。
星期天,法国学生回家度假,外国学生到各地游玩,徐悲鸿却到巴黎郊外去写生,有时连饭也顾不上吃。他的刻苦学习精神,使老师们深受感动。
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年,他的画受到法国艺术家的好评,在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界。那个向他挑衅过的外国学生,也不得不承认自己是失败者。
1写出下列词语的反义词。
失败——(     )   歧视一(     )
2联系上下文解释词语。
有志者事竟成:____
争分夺秒:
3.从“我代表我的祖国”“为中华民族争光”“刻苦努力”“发愤苦学”“有志者事竞成”等语句中,你体会到徐悲鸿是一位   的画家。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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拓展阅读。
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俄罗斯伟大的文学家高尔基,从小就有强烈的读书愿望。他在学校里,成绩很好,获得过最优奖,然而贫困使他只上了两年学。为了养家糊口,他四处奔波,干过各种各样的工作。但他始终没有忘记读书。他常常冒着危险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止,他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯,收集主人烛盘里的残油,躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油,他就在月光下看书。在极端艰难困苦的环境里,高尔基发愤攻读,从而具备了高深的文化水平和渊博的知识,为他的文学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界知名的伟大的文学家。
1.短文中有几句话?
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2.用“______”画出描写高尔基怎样读书的句子。
3.选择一个合适的标题填在短文前的横线上。
①高尔基的故事    ②苦读   ③少年高尔基    ④不忘读书
4.你知道高尔基写过哪些作品吗?
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类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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拓展阅读。
珍贵的电影票
我读四年级的时候,来了一位30多岁的张老师当我们班的班主任。她中等个儿,乌亮的短发下,映衬着一张娟秀的面容。她待同学很和善,课间常跟我们在一起跳舞、做游戏。哦,尤其是她的故事讲得棒极了,声音又十分甜美好听。来了没多久,大伙都喜欢上了她。
一天班会上,张老师绘声绘色地给我们讲开了电影《小海军》的故事,同学们都听得入了迷,一双双眼睛瞪得圆圆的。故事讲完了,张老师又柔声问我们:“这个故事好听吗?”
“好听!好听!”大家几乎异口同声地说。
张老师想了想,说:“那好吧,这星期六下午我带大家去看这场电影,你们在这两天把电影票的钱交来。”
同学们听到这个消息,无不欢呼雀跃,高兴非凡。唯独我的心里一阵阵发凉,哀愁得想哭。因为继父嗜钱如命,是断然不肯给钱的。我清楚地记得上个月的那件事:由于学校离家很远,我每天带上饭团到学校吃午饭。冬天来了,这冰凉的饭团怎么下咽呢?我怯生生地向继父讨买开水泡饭的一分钱,未料他阴沉着脸死活不给。而现在是要讨1角5分钱,这简直是异想天开了。母亲又极软弱,她自己没有工作。唉,好在张老师在暑假里的一次家访中,已从母亲嘴里打听到家中的一切,想必她对我不去看电影是会理解的吧。
这两天,同学们一到学校,忙从书包里掏出钱,蹬蹬蹬地朝办公室奔去,我则躲在教室的角落里,托着腮帮,痴痴地瞧着,鼻子酸酸的。真的,我多么渴望能和同学们一起坐在电影院里,美美地看这部精彩的儿童片呵。就是梦里也想起它……
星期五放学后,张老师拿着一叠电影票走进了教室。她挨着课桌,逐一把票分给大家。拿到票的同学笑逐颜开,交头接耳兴奋地谈论着,我却把头垂得很低,摸出一本课本,竭力把目光注视在书上,装出一副若无其事的表情。
突然,我发觉张老师已走近我的课桌边,只听“咝”地一声,她撕下一张票,轻轻地放在我的课桌上。
“啊!”我顿时惶急起来,涨红脸,小声对张老师说:“老师,您发错了,我没有交钱……我不看。”
张老师和蔼地看了我一眼,俯下身,凑在我的耳边低声说:“老师已替你付了,拿着,明天跟大家一块儿去看。”
我愣了一下,颤着声说:“老师,谢谢您……”把电影票紧紧地攥在手心里,虽是薄薄的一张小纸片,我却觉得它很沉,好珍贵。
1.这篇文章主要表现了(        )。
A.电影票的珍贵B.老师无尽的爱,广博的情C.作者难忘老师
2.写出本文中出现的四字词。
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3.选择正确读音,在后面的括号里面画“√”。
钱如命 shì(        )        生生 qiè(        )
shí(        )               què(        )
4.文章最后,“我”为什么觉得小纸片很沉?
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类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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