学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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教材
按要求写句子。
(1)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(将画线部分改为肯定句)
______________________
(2)桂花不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。(仿写句子)
__________不开花时,____________;开花时,___________
(3)用词语的不同意思造句。
A.新鲜:①没有变质,没有枯萎的。②少见的;稀罕。
__________________________
B.成熟:①果实成长到可收获的程度。②事物发展到完善的程度。
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。(用加点词语造句)
____________________________________
2.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
________________________________
3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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照样子,给句子换个说法。
例:这不是伟大的奇观吗?
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?
_____________________________________
(2)一枝梅花,有什么稀罕的呢?
____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成下列句子练习。(12分)
(1)一排排搭石,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一张张邮票,它们联结着________________,也联结着________________________。
(2)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”
读了这两句诗,我仿佛看到了这样一幅画面:________________________________
________________________________________________________________________。
(3)那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。(用加点词语写句子)
________________________________________________________________________
(4)这血浓于水的同胞亲情,怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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句子训练营
(1)用加点字写一句话
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹冰雹一样射过来
                                                         
(2)仿照例句语境,写一句话
鸟儿们放开歌喉,欢快地歌唱着
                                                             
(3)发挥你的想象,在横线上续写一个句子,使这个句子与前面的句子句式一样。[
书是知识的宝库,书是成功的阶梯,书是                           
(4)修改病句。任何害怕都吓不倒列宁。
                                                                 
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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把句子改成陈述句。 
(1)这清白的梅花是玷污得的吗?________________________________________ 
(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?______________________________________ 
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”(改为转述句)
____________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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例句认真看,照样子给句子换个说法。
例:我们解决了问题。
我们把问题解决了。
问题被我们解决了。
(1)我和妈妈摇下来树上的桂花。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)我们挑去桂花中的小枝小叶。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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句子训练营。
(1)小时候,我(     )对什么花,(    )不懂得欣赏。(填上合适的关联词语,并用关联词造句)
造句:                                       
(2)摇花对我来说是件大事。(改变说法,意思不变)
                                            
(3)我喜欢的桂花。
扩成比喻句:                                 
扩成拟人句:                                   
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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把下面的句子改写成反问句。 
(1)这清白的梅花是不能玷污的。 
(2)外公,这是您最宝贵的画。 
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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