学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
口语交际。
下午自习课上,班上小伟同学肚子疼得厉害,小明和龙龙连忙将他送到市中心医院。医生诊断后,对小明和龙龙说:“你们的这位同学得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元,请你们帮忙通知他的家长尽快来医院。”小明和龙龙商量后,打算先打电话告诉小伟父母,然后再给自己父母打电话说明情况,告诉他们自己可能会晚些回家。请你根据情境,设计出两次打电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。
1.小明给小伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是小伟的同学小明,_________________
2.龙龙给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(       
A.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来……
C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作练习
亲爱的同学,当你伤心难过的时候,当你想一个人安静地待着的时候,一定有一个地方可以给你慰籍,给你力量,这就是你的秘密花园。你的秘密花园是什么样子的?在这个秘密花园你最爱干什么?这个地方带给了你怎样的快乐?请以“我的秘密花园”为题目,把你的秘密花园介绍给同学们吧。
要求:①仔细观察,再按照一定的顺序写下来;②内容具体,语句通顺,能运用比喻、拟人等修辞手法;③书写工整,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下面的诗人中,和其他人不属于同一朝代的是(     
A.龚自珍B.杜甫C.孟浩然D.刘禹锡
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是(       
A.逃亡B.顽皮、淘气C.耍赖D.懒惰
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……    即使……也……
如果……就……   因为……所以……
1.(     )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(     )从不吃惊。
2.乡下人家(     )住着小小的房屋,(     )总爱在房前屋后种些东西。
3.(     )晚上孩子们被逼着上床“休息”,不能出去玩,(     )天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4.(     )下过几场春雨,你(     )会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习:

晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开。

发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!

1.这是“我”在(           )的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2.用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是_________句。
3.天窗象征什么?
_______________________________________________________
4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

四时田园杂兴

______________,

______________。

日长篱落无人过,

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.回忆古诗,在横线上补写诗句。
2.“四时田园杂兴”中“兴”的读音是(        ),“杂兴”的意思是(       )(填序号)
A.xìnɡ          B.xīnɡ          C.混杂着兴奋          D.随兴而写的诗
3.读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”,下列停顿正确的是(       
A.日长/篱落无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
B.日/长篱/落无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
C.日/长篱落/无人过,惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。
D.日长篱落/无人过,惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
4.读这首古诗的前两句,你头脑中浮现出了怎样的画面?请在下面,用自己的话写一写。
_______________________
5.读了这首诗,你体会到诗人怎样的情感?请写在下面。
_______________________
6.按提示,填写诗文。
罗隐写的“采得百花成蜜后,______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大;杨万里写的“_____________,飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖,____________”,让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫;艾青写的 “所有的绿集中起来,_____________,重叠在一起,___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力;冰心写的“月明的园中,____________________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的,还是现代的;无论是中国的,还是外国的;诗歌,让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于_____________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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填一填,连一连。
(1)儿童急走追黄蝶,                                杜甫        《蜂》
(2)桃花一簇开无主,                                罗隐        《卜算子•咏梅》
(3)            ,无限风光尽被占。                    毛泽东       《江畔独步寻花》
(4)            ,犹有花枝俏。                              杨万里       《宿新市徐公店》
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.根据选文内容在括号里填上恰当的词语。
(         )的红霞   (         )的微风   (        )的鸟儿   (        )的风景
2.选文中画“     ”的句子中“它们”指的是__________________
3.选文中加点词语“天高地阔”指的是(        
A.吃得很多。B.吃得时间很长。C.吃饭的地方很开阔
4.用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。
5.选文的第1~2自然段所描写的就像两幅图画,请给这两幅图画取名。
第一幅图:______________          第二幅图:______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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