学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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江南

水上,拱着古老的石桥,像一弯清秀的眉毛。

石桥下,还有水中的桥,还有人和伞,狗和栀子花,竹笠,卖蒸糕的担_____子,都在潋滟的波光中,晃_____着影儿。

河的两岸,是窄而陡峭的;岸上有走马转阁的回廊,有伸向河面的茶楼、书场、酒肆;还有住家户,住家户后门的石梯坎,姐儿妹儿们蹲在石梯坎上,洗菜、濯足、淘米。

她们的印花头巾,像一朵朵彩色的香蕈;

她们轻柔的话语,像燕子归来,在弹奏呢喃的春歌。

在桥上,桥下,篾箩里,是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。

竹篮里,是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。

小街,虽是用石板铺的,但却像是泡在水里,像一条条河道港湾,腥也腥得有味儿,润也润得有味儿……

也许,这就是江南,江南一角的素描。

那苏州评弹_____,那轻柔俏丽的丝弦之声,

那比西施更美、更为聪慧的少女。

也许,这就是江南的形象和性格……



1.给文中字注音。
担_____子    晃_____着    评弹_____
2.写出下列词语的近义词。
俏丽—_____    聪慧—_____
3.写出下列词语的反义词。
古老—_____    陡峭—_____
4.文中画下划线的句子采用的修辞手法是:_____
5.“也许,这就是江南,江南一角的素描。”作者描写了江南一角的_____、_____、_____三处地点,表达了对江南风光、人情的_____之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你觉得课文中作者描写的哪些地方最美?试着把你认为最美的地方画下来吧!
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,比一比。
A.气秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢______句,我知道这是______的写法,这样写的好处是______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(       )石狮          (      )小鸡
(       )桌子          (      )旗杆
(      )的浓阴            (      )的风景
(      )的藤蔓          (      )的竹笋
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
(1)绿油油 ______   ______   ______
(2)走来走去______   ______   ______
(3)甜甜蜜蜜______   ______   ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
(          )     耸(          )     眠(          )     辛(          )
(          )     聋(          )     眼(          )     幸(          )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
fēnɡ qù       zhuānɡ shì       tǎnɡ ruò        dǎo yī
(           )   (             )    (            )    (          )   
ɡuī cháo      hé    xié         dú   tè        wū yán
(           ) (             )   (           )   (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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改写句子。
(1)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
___________________________
(2)雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

四时田园杂兴

[] 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

1.解释下列词语。
:____。  :____
2.我能从_________,_________两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。
3.诗中塑造了农村儿童________的形象。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

向远处眺望,,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。 

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着……

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.在括号里填上恰当的词语。
(   )的空气  (   )地呼吸    (   )的晚景     (   )地欣赏        
(   )的夕阳        (   )地爱抚            (   )的炊烟         (   )地啃着草
2.结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久:___________________。  
(2)车水马龙:___________________
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了            的修辞手法。
4.请你用一边……一边……”“仿佛各写一个句子。
______________________
5.作者按由        的顺序观察了    的乡村,抓住了                                等有特点的景物进行描写,突出        ,抒发了作者        的情感。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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