10 古诗三首_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

给加点的多音字选择正确的读音。
A．yān　　　B．yàn
1．燕（__________）子快乐地飞过燕（__________）山。
A．tā　　　 B．tà
2．踏（____________）上故乡的土地，他心里觉得踏（__________）实多了。
A．jìn　　　 B．jìng
3．望着这一个个刚劲（____）有力的大字，我想：以后我也要加把劲（____）练习书法了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读《马诗》，回答问题。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

1．在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？
__________________________________
2．诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？
__________________________________
3．在这首诗中作者运用了哪些写作方法？
__________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
我从wăng luò（________）上看到一篇报道，太行山人凭借一股愚公移山的精神，硬是用钢钎、tiĕ chuí（________）kāi záo（________）出了一条“挂壁”公路，创造了人间奇迹。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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先解释加点的词语，再写出诗句的意思。
1．大漠沙如雪，燕山月似钩。
钩：____________________________________
诗意：__________________________________________。
2．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
浑：____________________________________
清白：____________________________________ 。
诗意：____________________________________________________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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多音字组词。
似 sì________ shì________
燕 yàn______ yān ________
磨 mó________ mò________
劲 jìng________ jìn________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读诗句，完成练习。
1．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石头需要经过______和_______等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是_____________，这表现了石灰的__________________。
2．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”体现的石灰的形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、________，还可以让我们想到文天祥的诗句“____________？____________。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点的字词选择正确的解释。
1．何当金络脑（）

A．什么时候当成。

B．为什么这样。

C．何时将要。

2．烈火焚烧若等闲（）

A．平常。

B．随便，轻易。

C．无端。

3．任尔东西南北风（）

A．承受。

B．无论。

C．任凭。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

马诗

（唐）李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

1．诗歌的第一、二句用了________的修辞手法，我是从________、________看出来的。
2．这首诗中的马是一个怎样的形象？（）

A．披着威武的鞍具（金络脑），在秋高气爽的原野上吃草。

B．披着威武的鞍具（金络脑），在秋高气爽的疆场上驰骋。

3．诗人通过咏马表达了什么样的情感？（）

A．诗人通过咏马，表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情。

B．希望自己像马一样在秋高气爽的疆场上驰骋。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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