语文园地_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

排序：

共 163 道相关试题

填写诗句。
诗言志，能传情。身处恶劣环境时，我们应该像郑燮那样无所畏惧：“___________，______”；面对名利诱惑，我们应该像于谦一样坚守高洁：“___________，______”；怀才不遇时，应该像李贺一样依然拥有为国建功立业的远大抱负：“_____________，_____________”；即将毕业，我想引用《春夜喜雨》中的：“___________________，______________________”来赞美老师对我们潜移默化地熏陶。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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班级组织“读名著，看世界”读书辩论赛中，反方认为应该多读流行读物，流行读物用富有现代气息的语言讲述故事，表达感情，能激发人们的情感，读起来轻松，吸收也快。如果你是正方辩手，如何反驳这个观点？请结合本学期阅读的经典文学名著作品写一写。
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

怀素学书

怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿庵”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方木板，书之再三，板盘皆穿。

1．联系小古文内容，解释加点字的意思。
（1）贫无纸可书：_______________ （2）书不足：_________________
2．下列句中的“乃”，与“乃种芭蕉万余株”中的“乃”意思相同的一项是（）

A．乃布裘坐观

B．今乃掉尾而斗

C．家祭无忘告乃翁

D．此乃天意

3．用现代汉语解释文中画“ ”的句子。
_________________________
4．文中写了怀素___________________和________________这两件事。从怀素学书这个故事中你得到什么启发？
___________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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习作。
六年的小学生活中，总会有一个人，一件事，一处景，一本书，一句话……时时浮现在你脑海中，让你懂得了坚强执着，让你懂得了乐于助人，让你懂得了感恩图报……请以“在我的记忆中 ”为题，写一篇习作。
要求：（1）书写认真，文中不得出现真实的人名、校名。
（2）内容具体，有真情实感。
（3）不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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人们往往给一些花木赋予某种象征意义。下列花木与象征义对应不恰当的一项是（）

A．松树——生命力强	B．竹子——有节、谦虚
C．荷花——洁身自好	D．牡丹——默默奉献

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。（注意加点词语的特点，仿写句子）
___________________________
（2）他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了，我一起锅就吃过了。”（仿写句子，通过描写人物的言行表现人物的品质）
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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张思德同志是为了人民利益而死的。张思德同志的死是比泰山还要重的。（用关联词连成一句话）
_______________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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下列读音完全正确的一组是（　　）

A．巴西这支干劲（jìn）十足的劲（jìng）旅曾经多次夺得世界杯足球赛的冠军。

B．学校门口的人行道红绿灯时间（jiān）间（jiān）隔应该要长一点。

C．他这种横（héng）行霸道的行为非常蛮横（héng）。

D．这个小说家作（zuò）坊曾经培养了不少年轻的作（zuò）家。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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下列加点字注音与词语书写全部正确的一项是（　　）

A．涔涔（chén）急遽（jù）拨弄	B．不禁（jīn）咔嚓（cā）威胁
C．原谅（liàng）消逝（shì）搪瓷	D．惆怅（zhàng）缥缈（piāo）侦探

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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日积月累，迁移运用
（1）古诗中，很多事物被赋予人的品格和志向，比如郑燮借竹子“ ________，_______”表现了自己刚正不阿的铮铮铁骨；于谦以“ _______，________”的石灰自比，表明了自己持身清白，坚贞不屈的品质。
（2）俗话说：“ ________，________”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母。不要等失去了才后悔。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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