17 地震中的父与子_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据课文内容填空。
1、课文最后说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲的了不起在于（________________）；儿子的了不起在于（_________________）。
2、“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”课文这样描写父亲外貌的目的是（____________________）
3、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了（_______）次，这样反复出现的作用是（_______________）。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的特许个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象扒波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。

我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子也就是在这一年中断的。

[[QOrDeR]]写出下列词语的近义词。
依偎——（____）　　　芬芳沁人——（____）
【小题2】读画线句子，回答问题。
（1）本句运用了哪种修辞手法？
_____________________________________________
___________________________________________
（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？
_______________________________
（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么？
___________________________________
【小题3】作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱”？
____________________________________
【小题4】读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？
____________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达！”
“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知
道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
（1）从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格？

（2）用“──”画出总领全文的句子。

（3）为什么说他们父子了不起？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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细读课文深感悟。
（1）“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”课文这样描写父亲外貌的目的是。
（2）“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了次，这样反复出现的作用是。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1.这是一对了不起的父子。（改成反问句）
_______________________________________________
2. 一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。(缩句)
________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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选择正确的词语。
安顿    安排
（1）他下周的工作(      )的满满的。
（2）父亲(      ) 好受伤的妻子，便去找孩子了。
失望  绝望
（3）孩子们的父母匆匆赶来，看到一片废墟，他们（      ）了。
（4）他的学习成绩令他的父母很（      ）。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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在正确的读音上打“√”。
混乱(hùn hǔn) 疾步(jī jí) 血迹 (xuè xiě)
开辟(pì bì) 废墟(xū xù) 洛杉矶(jǐ jī)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65