学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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解释加点字在不同句子中的意思。
跟 (1)我总会跟你在一起。( )(2)他总是跟着我。( )(3)妈妈穿着高跟鞋。( )
困 (4)父亲战胜困难救出了儿子。( )(5)战士们把敌人围困了起来。( )(6)太困了,我该睡觉了。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面加点字选择正确的读音。
混乱(hùn   hùn)  颤抖(zhàn  chàn)
瓦砾(lì  lè)     忙碌(lǜ  lù)
灯泡(pào   pāo)  不堪(shèn   kān)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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快乐阅读,我能行:
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说(      )我爸爸活着(      )一定会来救我,也能救大家。因为你说过,(          )发生什么,你(         )会和我在一起!”
(1)文段选自课文《________________》。
(2)给文段中的括号加上关联词语。
(3)从以上描述,看出父亲怎样的品质?
_________________________________________________
(4)文中表明时间的词语有哪些?
_________________________________________________
(5)父亲心中只有一个念头是什么?
_________________________________________________
(6)用“~~~~~”画出描写父亲外貌的句子。
(7)听到孩子的喊声后,父亲是怎样的心情?
_________________________________________________
(8)儿子从父亲身上学到了什么?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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指出下列句子属于什么句式。
A 疑问句     B反问句     C感叹句      D 陈述句
(1)“你是不是来帮助我的? ”(________
(2)过路的人赶紧跑过来帮忙。(________
(3)“这里有14 个孩子, 都活着! 快来人!” (_________
(4)《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗? (_________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我们的祖国是诗的国度。几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。请你写出以下诗句描写的季节。
(1)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。    (    )
(2)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。   (    )
(3)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。   (    )
(4)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。     (    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
一束白色的栀子花
一束鲜花—一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我的家里.花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的.白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁(无暇无瑕),芬香沁人,为我带来了无尽的欣喜.()我没法查明送花人的身份,()没有一天不在猜想这位匿名者的形象.每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的(神秘神密)人士的时候,都是我最为幸福的时刻.妈妈也给我的想象推波助澜.她多次问我,是不是我曾经为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?我实在没法知道.而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的,值得别人关心与爱护的.我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁.这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年(终断中断)的.
[[QOrDeR]]用勾在括号里选择正确的词语.
【小题2】据意写词.
(1)帮助事物制造声势.(           )
(2)花香浓郁(            )
【小题3】在括号中填写合适的关联词.
【小题4】联系上下文想象填充.我就是在这栀子花香中想象:();在这栀子花香中成长:(),一直到22岁.最终,“我”明白了送“我”栀子花的是().
【小题5】选择.划线句中,“母亲为什么要多次问我?”的原因是()
(1)自己是可爱的.
(2)丰富“我”的想象.
(3)提示“我”勿忘奉献.
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
相继   继续
1.比赛结束了后,每个项目的前三名运动员( )走上领奖台领奖。
2.哥哥把客人送走后,又( )看电视节目。
进攻   进犯
3.在这次战斗中,战士们打退了敌人的三次( )。
4.日本侵略军大举( )我根据地。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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修改病句。
1.我一定改掉不好的缺点。
2.他把劳动场面热气腾腾的写下来。
3.故乡的秋天是令人向往的地方。
4.我们从小就要培养艰苦朴素。
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
杉(    )   矶(    )  昔(    )
衫(    )   机(    )  惜(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
fèi xū         wǎ lì         tàn xī         jiān ding
( )      ( )     ( )    (   )
chàn dǒu      jué wàng        xī rì
( )     ( )     ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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