学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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趣味故事:

一束白色的栀(zhī)子花

一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名,因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来了无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,值得别人关心与爱。

我就是在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子也就是在这一年中断的。

1.在文中找出下列词语的近义词。
依靠——(_____) 香气袭人——(_____
2.读画线句子,回答问题。
①本句运用了哪种修辞手法?
_______________________________________
②把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?
_______________________________________
③“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么?
_______________________________________
3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文内容我理解。
1.文中反复出现这样一句:“_________________!”这样写的好处是: ____
2.文中末尾写道:“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”父亲的了不起体现__________,儿子的了不起体现在:___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我是小法官(在说法正确的后面打“√”,错误的后面打“×”)。
我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!
1.这句话是“我”对“我”的同学在被救出以后说的。(   )
2.这句话是父亲刚发现阿曼达后阿曼达对父亲说的。(   )
3.“只要……就……”是一个条件句式,在句中表达了阿曼达对父亲的信赖。(   )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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在下面括号里填上“的、地、得”。
专心(_____)听讲 有意义(_____)劳动
分析(_____)清楚 手握(_____)更紧
深深(_____)感到 进步(_____)很快
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对号入座(给加点字选择正确的解释)。
混:
A.掺杂在一起;B.苟且度过;C.蒙混;D.胡乱。
1.乱中,一位年轻的父亲冲向儿子的学校。(___
2.你不努力学习,就是日子。(___
3.这次卫生检查,你又过去了。(___
4.你不要出主意。(___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选词填空)。
震撼 震动
1.人们为这惊心动魄的事实而(_______)。
2.这件事在当地引起了不小的(_______)。
沉浸 沉没
3.人们(_______)在新年的快乐气氛中。
4.“泰坦尼克号”永久地(_______)在大西洋底。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读练习。
一位父亲带着儿子去参观凡·高的故居。在看过那张小床及裂口的皮鞋之后,儿子问父亲:“凡·高不是位百万富翁马?”父亲回答:“凡·高是位连妻子都没娶上的穷人。”
第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居钱,儿子又困惑地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲告诉他:“安徒生是一个鞋匠的儿子,他就生活在这间阁楼里。”
这位父亲是一位水手,他每年来往于大西洋各个港口之间,他的儿子叫伊东·布拉格,后来成为美国历史上第一位获得普利策奖的黑人记者。
获得成功之后,在回忆童年时,布拉格说:“那时我们家很穷,父亲靠卖苦力为生,有时候,我一直认为像我们这样的地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了凡·高河安徒生,这两个人告诉我,上帝没有看轻卑微。”
1.写出下列词语的反义词。
成功——(   )     贫穷——(   )
2.请你连一连。
凡·高           丹麦     画家
伊东·布拉格     荷兰     作家
安徒生           美国     记者
3.文章最后一句,“上帝没有看轻卑微”是什么意思?你能用自己的话说一说吗?
4.读了这篇短文,你收到了什么启发?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容,判断对错。
①当地震发生后,父亲首先抢救的是自己的儿子。(   )
②父亲在挖废墟时他一直都坚信自己的儿子没有死。(   )
③课文结尾说这对父子了不起是因为他们终于见面了。(   )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
①父与子拥抱在一起。
把句子写具体:                                                              
②救火队长挡住了他。
改成被字句:                                                                
改成把字句:                                                               
③人们都认为这位父亲因为失去了孩子过于悲痛,而精神失常了。
改成双重否定句:                                                           
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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根据意思写词语,并按顺序排列。
①希望断绝,毫无希望。(   )
②心里想着出现某种情况。(   )
③希望落了空。(   )
④殷切地希望。(   )
排列顺序:                                                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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