学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据所学内容填空。
(1)《村晚》中描写仲夏时令的景物特点的诗句是:__________________,描写山和落日倒映水中形象的诗句是:__________________,表现牧童调皮可爱、天真活泼的诗句是:__________________
(2)《游子吟》一诗中千百年来广为传诵的一句是:____________________________________。这首诗表达了诗人__________________
(3)《祖父的园子》选自_________的《_____》,这篇文章写了作者在园子里_______的童年生活,我们从中可以体会到作者的童年生活是__________________
(4)《梅花魂》一课中,祖父教导“我”要做一个像梅花一样_____________________的人。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
四时田园杂兴(其三十一)
(      )_______
____________________________________
____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近、反义词。
(1)写近义词。
回答(        )     随意(        )   稀罕(        )     眷恋(        )
(2)写反义词。
存心(        )   自由(        )   健康(        )   漂泊(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fú xiǎo     yīng huā     xiā zi     guàng jiē

gē cǎo     zhòu yè     yún tián     bá hé
类型:书写
难度系数:较易0.85
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选出括号里使用恰当的词语,打“√”。
(1)对比之下,我感到这些(广阔   宽阔)世界的大月亮,无论如何比不上我那(可爱   心爱)的小月亮。
(2)外祖父把我叫到书房里,(稳重   郑重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。
(3)想不到泪眼(朦胧   蒙眬)的外祖父也随着上了船。
(4)我并不细看,不过(马马虎虎   大大咧咧)承认下来就是了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
树(sāng sǎng)   澈(chéng dēng)   红(sī sāi)
性(bǐng pǐng)   山(yān yàn)        蚱(mǎ mà)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读。

火红的“相思叶”

金秋时节,我来到天平山麓。放眼望去,那簇拥在山麓的枫林,层层叠叠,一片火红,令人赏心悦目。人称石、泉、枫为天平三绝,这红枫确实给秀丽的天平增添了无限的风采。//

沿着洒满落叶的小路,我朝枫林漫步前行,棵棵苍劲挺拔的枫树,身披红斗篷,在阳光中抖擞精神,闪烁金光,越发显得艳丽多姿,楚楚动人。难怪杜牧要吟出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句来呢。我也爱红枫,不仅是因为它红得美,还有别的原因呢。//

记得还在儿时,我曾问过祖母,天平红枫为什么这样红,她告诉我一个美丽的传说:当年天平山的枫叶并不红。枫林中住着一对夫妇:红姑、枫哥。枫哥出外谋生,不幸身染重病,但他思乡心切,硬是拖着病重的身子,一路历尽艰辛,终于在秋天回到了天平山,一头栽在故乡的枫树旁。朝思暮盼枫哥的红姑悲痛欲绝,含泪背着枫哥走进密林深处,再也没有出来。打那时起,每当秋风响过,天平山的枫叶就变得火红火红的。人们说那是红姑、枫哥的相思血染红的。而当地的人们也管天平红枫叫“相思叶”了。祖母的故事使我对天平红枫产生了一种新的感情,因而也就更喜欢它了。莫非远在异国他乡的舅父也是因为这则动人的故事,才格外眷恋天平红枫的吗?//

想到这里,我不禁弯下腰小心翼翼地从地上拾起一叶红枫,举到眼前凝视着那叶掌间的每一条细纹,似乎要从中捕捉到思乡恋国之情。我只觉得手中的不是一片枫叶,而是一颗搏动着的心,因为它红得那样可爱;我又觉得它宛如一只伸开的手,似乎在期待着什么。我全身涌起一股热浪,它猛烈地撞击着心房。天平山麓的红枫林啊,我终于明白了:你使海外游子魂牵梦系,是因为你是他们的叶落归根处。

我又一次举起那叶红枫。对了!我何不把这片叶儿寄给旅居加拿大的舅父,让这片火红的“相思叶”,从天平山麓的枫林飞向大洋彼岸,告诉舅父,转告所有海外同胞,祖国母亲思念你们,故乡亲人思念你们,盼望你们早日回到母亲的怀抱,看一看伟大祖国日新月异的容貌……//

1.联系上下文,理解下列词语。
赏心悦目:_______
日新月异:_______
2.文中已用“//”分了段,请你用小标题概括每段的内容。
第一段:_______
第二段:_______
第三段:_______
第四段:_______
3.文中引用杜牧的诗句和美丽的传说有什么作用?
_____________
4.作者说“我也爱红枫,不仅是因为它红得美,还有别的原因呢”中“别的原因”指的是_______,“它宛如一只伸开的手,似乎在期待着什么”中“它”指的是_______,它在期待_______,作者借助“红枫”表达的是_______的情感。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仿写句子。
(1)圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
________就像________
(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
________愿意____________________,愿意_________________
(3)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。
_________就像__________似的。
(4)我在房子底下找个阴凉的地方睡着了。(缩句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文内容回顾:
(1)本文作者用富有诗意的语言,重点写了作者在园中__________的童年生活。
(2)作者先描写的是花园里的___________,又写了作者 ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的动词。
(      )          (      )            (      )             (      )             
(      )蚂蚱     (      )倭瓜花        (      )蜻蜓          (      )黄瓜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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