学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
判断。对的打“√”,错的打“×”。
1.在外祖父看来,梅花就象征着祖国。(        )
2.“多难兴邦”与梅花精神是相关联的,正因为有了梅花一样的民族精神,中华民族才能在“多难”中“兴邦”。(        )
3.外祖父送给“我”墨梅图,是因为那是名画,有升值的可能。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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我会排序,我会填。
课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事,请按课文的先后顺序给这五件事排序,并填一填。
(      )“我”弄脏了墨梅图,外祖父发脾气。
(      )到船上送别时,外祖父泪眼蒙眬。
(      )外祖父教“我”读唐诗宋词时,读到某些句子会落泪。
(      )离别的前一天,外祖父送“我”墨梅图。
(      )外祖父因为年纪大不能回国竟像小孩子一样呜呜呜地哭了。
这五件事表现了外祖父对________的热爱、________的感情。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

暖冬

小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说:“那河那么深,你不知道?”母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒来,看到微黄的光图和一抹年轻的剪影,那是母亲和地的油灯。

早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷。但我一直认为那是我今生度过的最温暖的一个冬天。

1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语填在括号里。
(I)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。(      )
(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。(      )
2.根据短文内容回答问题。
(1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是_________。“愁苦”的原因是_______
(2)短文第4自然段连用三个“小心翼翼”、可以体会到_______
3.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。
_________
4.短文表达了作者(       )的思想感情。(多选)
A.思乡B.对童年快乐生活的怀念C.对母爱的赞美
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下面的文章,完成练习。

呼兰河传(节选)

祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人,身体很健康,手里喜欢拿着个拐杖,嘴上则不住地抽着早烟管,遇到了小孩子,每每喜欢开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家崔明走了你的帽啦。”

孩子们都知道祖父的这一手,并不以为奇,就 住他的大腿,向他要帽子, 着他的袖管, 着他的衣襟,直到 出帽子来为止。

那些孩子没有一次不是在他的神口或衣襟下把帽子拿出来的,好像他和孩子们约定好了似的:“我就放在这块儿,你来找吧!”

这样的不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。

每当祖父这样做的时候,祖父和孩子们都笑得不得了,好像这戏还像第一次演似的。

别人看了祖父这样做,也有笑的,可不是笑祖父的手法好,而是笑他天天用一种方法抓掉孩子的帽子,这未免可笑。

祖父不怎样会理财,一切家务都由祖母管理。我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多寂寞。我会走了,我会跑了。我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到晚,门里门外,す步不离。而祖父多半是在后国里,于是我也在后园里。

祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也不分配给他。只有一件事,就是祖母的套锡器,却总是祖父擦的。每当祖父擦的时候,我就不高兴,一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了,另一方面祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。

祖母一祖父,我就拉着祖父的手往外边走,一边说:“我们后园里去吧。”

我拉着祖父就到后园里去了、一到了后园里,立刻就另是一个世界了。(有删改)

1.《呼兰河传》的作者是__________
2.把右面的动词填入文中合适的横线处。            
3.文章主要写了祖父的哪两件事?分别表现了祖父怎样的特点?
__________________________
4.读文中画“     ”的句子,联系课文《祖父的园子》,说说在作者的心里“另是一个世界”是怎样的一个世界。
___________________________
5.读了文章,你体会到了作者怎样的思想感情?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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总结与分享
童年生活总是有笑有泪,有苦有甜,你印象最深刻的画面是什么呢?用一段话描述,和小组的伙伴分享吧!
______________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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枣核

萧乾

动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。

从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。

拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦。”

那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。”

接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

1.朋友思念家乡的什么?又做了些什么?将下面的思维导图补充完整。
朋友________________
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__________________
______________________
_______________________
________________________

2.第6自然段中朋友说“可是我心上总像是缺点什么”,“缺点什么”具体指什么?(       
A.家庭和事业都如意,失去了追求的目标。
B.定居国外,生活得不到保障,缺乏安全感。
C.家庭和事业的如意,新式设备的拥有,都无法填补内心因离乡而产生的失落。
3.用“﹏﹏﹏”画出文中最能表达作者情感的语句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(一)

祖父的园子是自由的乐园,藏着萧红纯真无邪的童年。鲁迅童年时也有园子,园子里也有许多美好的回忆。

从百草园到三味书屋(节选)

鲁迅

我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑登,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

……

冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉。需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。”

我不知道为什么家里的人要将我送进书墪里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!

1.文中有不认识的字,不理解的词语吗?写下来,查一查词典或者和同学讨论,找到答案。
2.文中描写了百草园中的哪些景物,写到了作者在百草园中做的哪些事情,从中你感受到怎样的情感?请在文中圈画相关语句,并在批注栏中写下阅读感受。
3.读一读文中画波浪线的句子,这样的乐园,你是不是也有一个呢?请仿照文中的写法,描述一下你的乐园。
不必说______;也不必说_________________。单是___________,就____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在回顾学习的过程,想一想,我们怎样才能在阅读中体会到作者想要表达的情情感呢?请你在下面用你擅长的方式来总结。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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“课文表达的_______”是作者的写作目的。在《古诗三首》中,从诗句“____________。”“______________”“_____________”中,我们体会到诗人笔下儿童的可爱,诗人对儿童的喜欢。在《祖父的园子》中,作者表达了________。《月是故乡明》中典型的事例和直抒胸臆的语句表达了_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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本单元以“______________”为主题,带着我们回味了童年的美妙。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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