学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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课内阅读,回答问题。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了……他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动……众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.同样是伸出手指头,描写却有区别:严监生先是“___________”,后来“_________”,再后来“___________”。
2.选文中有动作描写,有神态描写,能不能加上对严监生的语言描写?为什么?
______________________________________
3.这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化。在严监生点头之前,他的心理变化是怎样的?
(_______)——(_______)——(_______)
4.从选段中可以看出严监生是一个怎样的人?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内语段,完成练习。

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一(   ),公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的(   )来(   )去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的(   )了三四圈,终于三抓两挠,(   )在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是(   )他不动。

1.在括号里填上描写动作的词。
2.选段中有几个类似“猴儿似的”的词语,找出来,并运用其中的一个词语写一个句子。
(1)词语:______________________________________________________
(2)仿写:______________________________________________________
3.文段中的“_____________________”这句话是对小嘎子心理活动的描写。
4.选段中动词的准确运用和细致的心理描写,刻画了一个怎样的小嘎子?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

范进中举(节选)

片段一:

那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:“范相公①,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:“你夺我的鸡怎的?你又不买。”

片段二:

范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫②!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹③在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”

注释:①相公:古代对读书人的敬称。②噫:读音yī。文言叹词,表示感慨、悲痛、叹息。③踹:读音chuài。踩,踏。

1.从文中画线的句子可以看出,这两段文字对范进的描写主要是___和___。
A语言描写   B心理描写   C动作描写
2.范进知道自己中举消息前“只装听不见,低着头往前走”,知道消息后“自己把两手拍了一下,笑了一声”运用的写法是________;从范进两次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中举后心情非常______________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文完成练习。

______________

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.给短文加个题目,并说说理由。
________________________
2.文中的严监生是一个怎样的形象?世界名著中哪些典型形象与其类似?
________________________
3.严监生总不断气的原因是什么?
______________________
4.展开想象试分析严监生三次摇头时的心理活动。
__________________________
5.你认为短文在描写上有什么特点?写出你的阅读感受。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

摔跤(节选)

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一又一搂。两人把枪和鞭放在门墩儿上各自虎势儿一站公鸡鹐架似的对起阵来   起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趋势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.在文中空白处填上合适的标点符号。
2.用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
3.解释下面的词语。
(1)手疾眼快:____________________________
(2)蹦来蹦去:____________________________
4.说说文中画横线的句子表现了人物的什么特点。
______________________________
5.这段选文的主要内容是什么?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改成比喻句)
_____________________________
2.只有我能知道你的意思!(改成反问句)
______________________________
3.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
_______________________________
4.我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读选段,完成练习。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.给加点字注音。
两个人走马灯_______)的转了三圈
2.小嘎子与人摔跤的特点是_______ 。
3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明_________
4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初_________,后来___________
5.在这里,作者是通过_______描写和_______描写来展现人物形象的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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想一想,填一填。

“小嘎子”是作家____的儿童小说____中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物 ______________的描写,表现了小嘎子的_________________的个性特点,表现了胖墩儿_____的特点。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
膀大腰粗____________     _______________   ______________
红扑扑 ____________     ______________    ______________
匀匀实实____________    ______________     ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字组词。
[仗 杖]           [挠 绕]             [诈 炸]            [怔 证]
打(_______)        (_______)道        (______)骗           (______)据
拐(______)          阻(______)        油(______)           发(______)
仰(______)         (______)痒         (______)降           魔(______) 
禅(______)         围(______)         (______)药           (______)实
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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