学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级下册
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你还读过哪堂古希腊神话故事?把你喜欢的一则的题目和主要内容简单地写下来。
___________________
类型:语言表达
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按要求改写句子。   
(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)   
____________________
(2)大力神赫拉克勒斯救出了普罗米修斯。(改成“把”字句、“被”字句)   
_______________________
(3)地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 
填上合适的关联词语:________面上没有火,________人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
类型:语言表达
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在字典中查找“膝”字,用部首查字法,先查________部,再查________画。在字典中查找“饶”字,用音序查字法,先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查________部,再查________画。“饶”在字典中的解释有:①宽容;②丰富,多。在“饶恕”这个词语中,“饶”应选________,在“富饶”这个词语中,“饶”应选________。
类型:填空题
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在括号里填上合适的关联词语
1.被锁在悬崖的普罗米修斯(_______)不能动弹,(________)不能睡觉。
2.(__________)普罗米修斯日夜遭受着风吹雨打的痛苦,(__________)他从不向宙斯屈服。
类型:填空题
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按要求填空。
小红在读《为中华之崛起而读书》的课后阅读链接时,读到周恩来的诗“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”时,她对“邃密群科济世穷”中“济”的读音不能确定。请你根据词典中的解释,帮她确定读音和词语的意思。
“邃密群科济世穷”中“济”的读音是_____,“济世”的意思是_________
类型:信息匹配
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[鼓励]你的好朋友小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”,可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩,作为好朋友,你会怎样鼓励他?
______________________
类型:语言表达
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课外阅读

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

1.你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是:(   )
A.在海里吵闹B.在海里打闹C.在海里比武D.制服海里的霸王
2.下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是(   )
A.胡作非为B.滔天巨浪C.称霸一方D.作恶多端
3.哪吒的两件法宝是(_________)和(_________)。
4.当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么? 
______________
5.阅读短文,下边的说法不正确的一句是:(  )  
A.三太子是东海龙王的儿子B.三太子本是一条小白蛇
C.夜叉在龙宫负责巡海D.混天绫能喷出火焰
6.阅读短文,下列哪项不是哪吒给你留下的印象是:(  )
A.是个小孩子,但很有本事B.他有十件神奇的宝贝
C.很机灵D.能为老百姓做好事
E.动不动就打死人,心太狠
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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知识清单:
新课考点梳理
常考  易错  积累
一、会认字
普罗米修(sī)    悲(cǎn)           (dào)取
(pèi)         归(huán)           饶(shù)
(jiān)定         (yā)到             (suǒ)链
(zāo)受        凶(è)               肝(zàng)
(fèn)愤不平
二、会写字
悲bēi(悲惨)(悲伤)          惨cǎn(悲惨)(惨痛)
兽shòu(猛兽)(野兽)         佩pèi(敬佩)(佩服)
坚jiān(坚定)(坚强)         违wéi(违抗)(违背)
抗kàng(违抗)(抵抗)         环huán(铁环)(环境)
锁suǒ(锁链)(锁门)         既jì(既然)(既定)
狠hěn(狠心)(凶狠)         著zhù(著名)(显著)
愤fèn(愤愤不平)(气愤)     获huò(获得)(收获)
三、近义词
悲惨——凄惨         敬佩——佩服         违抗——违背
饶恕—宽恕
四、反义词
惩罚——奖励         屈服——抗争         坚定——动摇
五、重点词语理解
气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。
惩罚:处罚。
屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。
愤愤不平:心中不服,感到气愤。
六、词语搭配
修饰语搭配:(严厉)的惩罚         (高高)的悬崖
(狠心)的宙斯         (凶恶)的鹫鹰         (坚定)地回答
七、重点句品析
1.火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(普罗米修斯拿取火种之举是正义的,也是大胆的,因而火神敬佩他。从中可以看出火神也是富有正义感的神。)
2.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。(从宙斯的做法可以看出宙斯的凶残和恶毒,以此衬托出普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。)
八、疑难探究
1.为什么说“盗”取火种的普罗米修斯是一位英雄?
因为:①他善良——同情人类没有火的悲惨生活;②他勇敢——冒着生命危险“盗”取火种;③他有正义感——“盗”取火种是为了造福人类,绝不向宙斯认错,更不会归还火种;④他不畏强权,不屈不挠——不管宙斯用多么残酷的手段折磨他,他也不屈服。
2.面对宙斯的折磨,普罗米修斯是如何做的?体现了他的什么精神?
面对宙斯的折磨,普罗米修斯顽强不屈,决不低头,这体现了他不畏强权、坚持正义、为造福人类不惜牺牲生命的精神。
一、易读错字
受(zāo√ zhāo)
抗(wéi√ wěi)
二、易写错字
环(huán):环保
坏(huài):坏人
锁(suǒ):锁住
琐(suǒ):琐事
狠(hěn):狠毒
狼(láng):恶狼
三、易混词语
饶恕       宽恕
1.“饶恕”指的是对大的过错不予追究。如:这个人罪大恶极,真的不可饶恕
2.“宽恕”指的是对过错、过失不予追究,多用于个人生活方面,比“饶恕”程度轻。如:我们要学会宽恕别人的小过错。
四、词语拓展
表示生气的四字词语:
气急败坏  愤愤不平
怒发冲冠  恼羞成怒
火冒三丈  暴跳如雷
五、主题拓展
普罗米修斯造人
传说,普罗米修斯用泥捏成了人。雅典娜化作一只蝴蝶将生命吹进了人体,普罗米修斯仿造音神,又使人类发出声来。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
___________________________
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为转述句)
____________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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延伸阅读

两个背包

普罗米修斯创造了人以后,就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包,一个里面装着别人的缺点,另一个里面装着自己的不足。

人类不敢违抗普罗米修斯的意愿,可是这两个背包该怎么处置呢?后来,人类想出了一个好法子,可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前,而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。

这样,人老远就能看到装着别人的缺点的背包,从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是,你固然很容易看到别人的缺点,而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外,这样安排留给自己的更大悲剧是,你永远对自己的不足置若罔闻。

(有删改)

1.根据意思找出短文中相应的词语。
(1)指具有与众不同的巧妙的构思。(______)
(2)放在一边儿不管,好像没听见一样,形容不重视,不关心。(______)
2.普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包,一个里面装着__________,另一个里面装着_________。人类把装着________的背包挂在自己的胸前,而把装着________的背包挂在身后。
3.短文最后一段中“更大悲剧”指的是(   )
A.只看到自己的不足,看不到别人的缺点。
B.先看到别人的缺点,后看到自己的不足。
C.只看到别人的缺点,看不到自己的不足。
4.你觉得这两个背包怎样安排更合适?说说你的理由。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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