学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级上册
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无论你走到哪里,不要忘记自己的祖国啊!(用句中加点的关联词造句)
______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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太阳公公露出了灿烂的笑脸。(仿照句子写一句话)
_______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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观察下列词语的特点,仿写词语。
红红火火 _____ ______ _____
大材小用 _____ ______ _____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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补充词语。
( )素裹  浓( )淡抹
( )壮阔  ( )扬顿挫
悲愤( )绝  慷慨激( )
风帆( )空  负( )顽抗
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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  画出加点字的正确读音。
(liáo liào)  (tài dǎi)
情不自(jìn jīn)  包( zhā)
歌载舞(zǎi zài)  行霸道(héng hèng)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
yǐn bì(     )      qì pò(     )
kāi tuò(     )  hé ǎi(     )
rónɡ qià(     )  nú yì(     )
shǔn xī(     )  lí míng(     )
shuò ɡuǒ(     )  shǒu pà(     )
táo cí(     )  wū jǐ(     )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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排列句子的顺序。
     (         )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
     (         )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
     (         )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
     (         )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
     (         )雷声接着闪电,“隆隆”直响,哗哗下起了大雨。
     (         )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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排列错乱的句子,在括号里写上序号(        
①借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
②我关上楼道的灯,摸黑下了楼。
③写完作业,灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
④一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
⑤我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
⑥走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
A.⑤⑥①④②③B.③⑤⑥①④②C.③⑤①⑥②④D.③⑤①⑥④②
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文章,完成练习。

一个苹果

张计发

黄昏时,五连派来的一个火线运输员(跳   闪)进了我们的防炮洞,他卸完身上背着的弹药,随手递给我一个苹果:“连长,给您!”要通过敌人的炮火封锁可不是容易的事,我(惊讶   惊慌)地问:“哪儿来的苹果?”“半路上捡到的。连长,您嗓子哑了,吃了润润喉咙吧!”

说实在的,我们已经几天没喝过一口水,喉咙干得烟熏火燎似的。我说:“你太辛苦了,还是你吃了吧。”“不,我在路上可以喝凉水。”他非常(固执   坚持),说什么也不肯吃。其实谁都知道,通往后方的三里路之内,是一滴水也找不着的。

“给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想,这时候,我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。“小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”我把苹果递给了他。小李出神地望着我,回头看了看另外几个人,又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果,转手给了小蓝。

小蓝是通讯员,在一次执行任务时被炮弹打断了右腿,他的脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果,张开嘴正要吃,突然向周围望了望,立刻把嘴闭上了。他发现,原来只有一个苹果。“连长,您几天没喝水了。您吃吧,吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。

等到发起冲锋的时候,没有号声可不成啊!我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃,转手递给了身旁的卫生员,卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿,最后又回到我手里。

再这样传下去是没有用的。我动员道:“同志们,我们能赶走敌人,夺回阵地,难道我们就不能吃掉这个苹果吗?来,一人吃一口!”说完,我先咬了一小口,把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边,咬了一小口,交给了身旁的小胡。小胡咬了一小口,传给了小张。这样一个挨一个地传下去,转了一圈,苹果还剩下大半个。

“谁没有吃?”我问,可是谁也不回答。

我刚想命令大家把剩下的苹果吃掉,忽然觉得防炮洞里格外(安静   平静)。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中涌起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晩,我被这种战友间的关怀感动着,眼里迸出了幸福的骄傲的泪花。

1.用“\”画去文中括号内不恰当的字词。
2.请根据文章内容,结合下面的提示,概括故事情节。
送来苹果—传苹果—(          )(          )—感动落泪。
3.找出两个表现战士们干渴而迫切需要苹果润喉的句子,用“ ”在文中画出来。
4.画“﹏﹏”的句子是对战士们________的描写,从中可以看出大家都______。这是否与上面写到的战士们干渴而迫切需要苹果矛盾呢?简要说明理由。
___________________
5.为什么“我的喉咙被心中涌起的强烈感情堵住了”?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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郑成功收复荷兰的场景惊心动魄,请写一个你难忘的“世界杯”或其他比赛的场景。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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