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第一单元 课文
1 我们爱你啊,中国
2 郑成功
3 把我的心脏带回祖国
4 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
5 负荆请罪
6 最后的姿势
7 船长
8 爱之链
习作2
练习2
第三单元 课文
9 小草和大树
10 轮椅上的霍金
11 一本男孩子必读的书
习作3
练习3
第四单元 课文
12 姥姥的剪纸
13 牛郎织女
14 安塞腰鼓
习作4
练习4
第五单元 课文
15 青海高原一株柳
16 草原
17 麋鹿
习作5
练习5
第六单元 课文
18 给家乡孩子的信
19 钱学森
20 詹天佑
21 鞋匠的儿子
习作6
练习6
第七单元 课文
22 古诗两首
23 学与问
24 大自然的文字
25 养成读报的好习惯
习作7
练习7
学和做(3)读报和剪报(语文综合性学习)
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全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
19
道相关试题
在括号内填写合适的词语。
愿望 眺望 瞭望 盼望
(1)郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处( )。
(2)一天,他登上军营附近的一座山头,临风( )。
(3)收复宝岛台湾,是每个中国人( )已久的最大( )。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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读句子,先用“√”在【
】里选择正确的读音,再用另一个读音表达的意思造句。
1.
如果学习目的不对头【1 duì tóu
2 duì tou】,你再刻苦,只能落个南辕北辙的结果。
对头······
2.
我们把他讲话的大意【1 dà yì
2 dà yi】记在心中就行了。
大意······
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择带点字正确的解释,把序号填在相应的横线上。
1.悲愤欲
绝
____
黄山绝胜处
____
①极、最;②气息中止,死亡;③一定的。
2.与世长
辞
____
不辞辛苦
______
①告别;
②躲避,推脱;
③请求离去。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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信息袋袋裤。
“……此曲只应天上有……”这是课文里的一句诗句,请你搜搜相关资料。回答下面的问题。
(1)写出全诗。
(2)这首诗歌的作者是
朝的
,号称
,是著名的
诗人,他的代表作有
、
、
、
。
(3)你认为作者引用诗歌的用意是什么?
(4)“此曲”在文中代表什么?你认为作者这样说好吗?为什么?
类型:信息匹配
难度系数:困难0.85
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请给加点的词语选择恰当的解释,将序号填在题后的括号里。
高贵:a达到高度道德水平的 b极为贵重的:c指地位特殊、生活享受优越的
(1)“天孙”是一个
高贵
的名字。(
___
)
(2)我们应该做一个无私的人,一个有着
高贵
情操的人。(
___
)
(3)这是一件
高贵
的玉器,被收藏在市博物馆中。(
___
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空
春寒料峭 不由自主 肆无忌惮 浪涛翻腾
(1)他的声音虽不高,心里却(
_______
)。
(2)时值“九九”的冀南平原,正是(
_____
)的季节。
(3)干冷砭骨的寒风(
_______
)地狂吹着。
(4)人们的目光随着总理移动着,身子也(
________
)地转过来了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一选诗人的别称。
①诗仙 ②诗圣 ③诗鬼 ④诗佛
李白( ) 王维( ) 杜甫( ) 李贺( )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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选词填空
流逝 流失
①植树造林可以有效防止水土( )。
②随着时光( ),我们都逐渐长大了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,画去不正确的读音。
张小华上课听讲一向粗心
大意
(dà yì dà yi)。一天,老师讲古代军事家
孙子
(sūn zǐ sūn zi)的故事,他听成了
孙子
(sūn zǐ sūn zi)。回家后,他告诉爷爷自己是一个军事家。爷爷问:“为什么?”他说:“因为我是您的
孙子
(sūn zǐ sūn zi)呀!”爷爷听了哈哈大笑:“你这个小
东西
(dōng xī dōng xi),那是
孙子
(sūn zǐ sūn zi)不是
孙子
(sūn zǐ sūn zi)。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给词语中加点的字选择正确的解释。(只填序号)
疾:①病,身体不舒适 ②痛苦 ③快,迅速,猛烈 ④恨
疾
驰而去(____) 积劳成
疾
(____)
痛心
疾
首(____)
疾
恶如仇(____)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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