学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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几场春过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里出头来
(1)从“______”这个词,我知道这句话运用了____的修辞手法。
(2)读了句子,让我想到了一个成语:_______。“成群”一词说明了________。
(3)加点字“探”能换成“长”吗?为什么?
______________________________________________
(4)我能把句子补充完整:一场倾盆大雨后,挺拔的大树被_____,但小草却________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(qǐ  qí)丽   应(hè  hé)    一(piē  piè)
(qiè  què)  萝(ténɡ tén)  波(táo tāo)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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根据课文填空。
(1)“乡下人家,不论_______,不论________,都______。”这句话表达了作者_______之情。
(2)毛茸茸的枝头,_____的花边______,串串花穗齐绽,_____的流苏________。
(3)《白鹅》一课作者喜爱白鹅一是因为它那________;二是因为它能_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读读下面关于“和谐”的解释,按要求写句子。
(和谐)A.配合得适当。B.和睦协调。
1.用解释A造句:_____________________
2.用解释B造句:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”这句话采用了对比的方法。(_______)
2.课文《乡下人家》是按时间顺序写的。(_______)
3.《天窗》的作者是著名文学家茅盾。(_______)
4.“它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……”运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
1.gāo sǒng(_______)的山下,máo cǎo(_______)屋边的田地里,一位lǎo wēng(_______)dūn (_____)着除zá cǎo(_______)。虽然生活艰难,禾苗xī shǎo(_______)但是这是他唯一的wèi jiè(_______)。
2.老母鸡咯咯地叫着,shuài lǐng(_______)小鸡外出mì shí(_______)。农家小院wū yán(_______)下归巢的鸟儿和外面景色gòu chéng(_______)了一幅hé xié(_______)的画面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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夏天的小溪里,乡下人家又会是一幅怎样的生活场景呢?发挥想象,写一写吧。
夏天的小溪成了孩子们的乐园。男孩子们____________;女孩子们_____________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点的字选出合适的意思。
A.表示联合、跟、与。B.和谐、和睦。C.结束战争或争执。D.连带
盘托出(______) 讲(______) 关系不(______) 你我(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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爸爸是家里的(  ),脏活累活都是他干。(选词填空)
A.铁公鸡B.领头羊C.千里马D.老黄牛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给多音字注音,并组词。
____________________
____________________
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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