学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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教材
读句子,看拼音写词语。
1.这首动人的歌曲miáo huì(_____)了人民辛勤劳动的场景。
2.gāo sǒng rù yún(_____)的巨杉令我们惊叹不已。
3.这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá(_____),感情却真挚动人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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乡下人家

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.课文是按照房前屋后的(_____)顺序和夏、秋两季的(_____)顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。
A.时间 B.空间
2.课文描绘了哪几幅田园风光图?(___________)(填序号)
①瓜藤攀檐图 ②鲜花轮绽图
③雨后春笋图 ④鸡鸭觅食图
⑤院落晚餐图 ⑥月夜虫鸣图
3.找出文中第二自然段中的一个拟人句,抄写下来。要求规范、端正、整洁,字距要均匀,字的中心要在横格的中线上。
__________________
在这句话中,有一个字用得特别好,这个字是(_______)。从这个字中,你体会到了什么?
______________________________
4.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”
说一说你是怎么理解这句话的,它在课文中起什么作用?
______________________________
5.乡下人家的冬天会是怎样的,请展开想象写一写。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

美丽的乡村

乡村的风景是迷人的,乡村的人们是热情的,乡村的美丽是无限的。在那里,你会发现许多不寻常的美。

清晨,晨雾缭绕着大地,给大自然蒙上了一层轻纱,使人分不清天地之间的界限,看不清泥泞的小路、茂盛的森林和辛劳的人影。竹林里,空气真新鲜。时而几声鸟叫,打破了竹林里的寂静,逐渐弥漫开来。旭日正从东方的山里冉冉升起,千山万壑上了绚丽的彩霞。这是大自然中的美。

吃完了早饭,农民伯伯纷纷下地了。有的背上洒药器,来到过果林旁为果树喷洒农药;有的走到小河边,挖开水稻,给自己的稻田引水;还有的走到花生地里,拿起镰刀割杂草……看着自己的庄稼茁壮成长,他们笑了。这是劳动的美。

到了九月,稻谷成熟了,高粱露出了笑脸……田野上,勤劳的农民带着斗笠,有的弯腰挥镰割稻,有的来来往往运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着,在身后翻起层层泥浪。忙完了,大伙儿开心地笑了,整片土地都洋溢在了笑声中。这是喜悦中的美。

乡村的一切都是美丽的,树上的山雀叽叽喳喳地叫:“乡村真美,乡村真美!”城镇的生活是令人向往的,但乡村的生活比城镇更美丽!

1.根据意思,在短文中找出相应的四字词语。
(1)山峦连绵,高低重叠。(_________)
(2)强壮、健康地成长。(_________)
2.文中画线句子中的“披”自用了拟人的修辞手法,从这个字体会到了(  )
A.突出了霞光的色彩美。
B.突出了旭日东升是山峦的动态美。
C.突出了大山里的环境美。
3.短文主要写了乡村哪几个方面的美?
_________________________________________
4.短文表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________
5.同学们,你认为城镇生活好,还是乡村生活美?为什么?简要说明理由。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读句子,完成练习。
1.“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”
这句话描写的是_______(用一个成语概括),“成群”一词说明了__________。这句话中一个“_____”字用得很好,让人感到嫩笋___________和春季____________。
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
(1)这句话运用了______的方法,突出了农家小屋__________________的特点。
(2)我也会用这种方法描写自己喜欢的一种植物。
_________________________________________
3.有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
(1)请找出语句中的一组反义词。
(____)——(____)
(2)“朴素中带着几分华丽”这种说法是不是前后矛盾,请说说你的理解。
________________________________________
(3)你眼里的乡村景致是怎样的?请用一段话写下来。
_____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择题
“率”的字义有:
A.带领,统领;B.轻易地,不细想;C.模范;D.爽直坦白。
(1)李广将军经常亲自兵打仗。(____)
(2)领导干部一定要做群众的表。(____)
(3)这篇文章还有需要更改的地方,不要草地发表。(____)
(4)开朗直的他十分讨人喜欢。(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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习作。
题目:我爱家乡的__________
要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下列词语中注音全部正确的一项是(     )
A.(gōu)成  (sháo)药  鸡花(guàn)
B.朴(sù)   领(shuài)   (táng)若
C.和(xié) 步(tà)      仙(fèng)
D.军(guān ) 效(lǜ)    实(tā)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列选项中,没有错别字的一项是(  )。
A.青蜓  屋檐  桃起  顺序
B.锄地  装示  捣衣  扑素
C.剥豆  无赖  会画  率领
D.耸立  纺织  玻璃  慰藉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽(_____) 和谐(_____)独特(_____
2.画线句子中“他们”指的是________,“它们”指的是_______________
3.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”把句中“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好,为什么?
____________________________
4.选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。
___________________________
5.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”说说你对这句话的理解。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
棚(______)   耸(______)   眠(______)   辛(______
绷(______)   聋(______)   眼(______)   幸(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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