学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级上册
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读句子,说说自己的理解。
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
_________________
2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
__________________
3.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1、凤仙  芍药  鲜花  大理菊  鸡冠花
2、丝瓜  苦瓜  地瓜  冬瓜    哈密瓜
3、母鸡  老鹰  狗  猪  鹅
4、燕子  螳螂  蝉  天牛  纺织娘
5、彩云  红霞  乌云  白云  星星
6、傍晚  晌午  时间  黄昏  夜晚
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

我爱乡村的傍晚

六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!

1.填上恰当的词语。
(__________)的空气 (__________)的夕阳 (__________)的晚景 
(__________)地欣赏 (__________)地爱抚 (__________)地呼吸
2.结合上下文,说说下面词语的意思。
(1)阔别已久:_______________________
(2)车水马龙:________________________
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了_________、_________、_________的修辞手法。
4.作者按由____及___的顺序观察了的乡村表达了作者 ________之情。
5.作者直抒胸臆的句子是 ______________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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骄傲的公鸡
从前,鸟儿们举行了一次飞行大赛,因为公鸡飞得又高又快,最后得了第一名。在颁奖大会上,孔雀公主给公鸡戴上了一顶美丽的红花帽。    
从此,公鸡骄傲起来了。为了炫耀自己,它总是抬着头,挺着胸脯。公鸡觉得谁的飞行本领都不如它,所以再也不练习飞行了。整天吃呀,玩呀,睡呀,慢慢地,它的身子越长越大,翅膀却越来越短。    
有一天,太阳已经高高地升上天空了,可公鸡还没起床。这时,乌鸦飞到它的窗口,说:“懒公鸡,快起床。懒公鸡,快起床。”    
公鸡听了非常生气,就想卖弄一下飞行本领,好教训一下乌鸦。可它再怎么努力都飞不高了,于是乌鸦大笑起来,连忙把这个消息告诉了其他鸟儿。    
从此,公鸡再也不敢炫耀自己的飞行本领了。   
1.写出下面字的部首,并写出一个同偏旁的字。
行:_____(   )   鸡:_____(   )   慢:_____(   )   
消:_____(   )   息:_____(   )   窗:_____(   )
2.读句子,给加粗词换上意思相近的词。   
(1)乌鸦连忙把这个消息告诉了其他鸟儿。(   )
(2)为了炫耀自己,它总是抬着头,挺着胸脯。(   )
3.后来,公鸡的身子______________,翅膀_________________。
4.公鸡为什么再也飞不高?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

1.选文第二段的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?
____________________________________________
2.选择正确的解释,将字母填入括号中。
“天高地阔”在文中的意思是(_______
A吃得多    B吃的时间长    C吃的地方很开阔
“向晚”中“向”的意思是(_______
A对着    B将近    C向来
3.选文第一段中画横线的“他们”和“它们”分别指什么?
“他们”指:__________________________________________
“它们”指:___________________________________________
4.选文第一段写乡下人家_____________的情景;第二段写辛苦一天的人们在秋夜________的情景,表达了作者____________________________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语
玩赏   观赏    凝视    俯视   欣赏
(1)你骑在马上,走在饮马溪边,可以________阳光透射到的清澈的水底。
(2)张衡小时候常常________星空,兴奋地数着星星。
(3)我________了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异,形状变化多端,很有________价值。
(4)星期六,我们全家________了一场高水平的音乐会。
(5)每当秋高气爽时节,人们都爱到栖霞山________满山的红枫。
类型:信息匹配
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若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,有一道独特、迷人的风景。

1.照样子,写成语。
天高地阔(含“天”和“地”的成语)
________  ________  ________
2.用文中加点的词语写句子。
___________________________
3.选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。
___________________________
4.文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。
___________________________________
5.选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思?你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸的成排的桑树、桃树,都乱成了灰暗的一片,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,微风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.理解词语。
(1)娴静:__________________
(2)窸窸窣窣:___________________
2.联系上下文,给下面词语中加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。
:①结实,牢固;②坚硬;③坚决地;④本来。(____)
:①遮盖,掩蔽;②关;③乘人不备(袭击、捕捉)。(____)
3.认真读文章,用“    ”画出一个比喻句,用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。
4.文章的第三至六自然段是按照__________的顺序写的。
5.读文章第三自然段,这段文字是围绕“____________”这句话写的,通过对____________这些事物的描写,写了小河________(时间)迷人的景象。
6.文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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找出四组近义词。
神奇 吃惊 讨厌 和谐 装饰 惊讶
喜爱 装扮 常常 偶尔 奇特 融洽
_____)——(_____
_____)——(_____
_____)——(_____
_____)——(_____
类型:信息匹配
难度系数:困难0.15
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比一比,再组词。
赖(____) 蹲(____)
懒(____) 遵(____)
疏(____) 帐(____)
蔬(____) 账(____)
类型:填空题
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