学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
孩子们戴圆帽子是因为(       )
A.孩子们不懂事,觉得好玩。
B.孩子们太顽皮,总跟大人作对。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上,又舒服又漂亮。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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方帽子店没做过别的帽子是因为(     
A.方帽子戴着舒服。
B.他们认为方帽子才是好帽子,不能改。
C.他们只会做方帽子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用句子中加点的词语造句。
1.这家帽子店从来没有做过别的帽子。
___________________________________
2.街上人山人海
___________________________________
3.方帽子店的主人气得几乎昏过去!
_________________________________
4.这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选字填空。
     
1.弟弟太小,不(       )
2.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古(        )
     
3.这里的土(      )非常肥沃。
4.今天我不该对妈妈(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“ ”画出下面加点字的正确读音。
(tōng   tǒng)香(jiāo   jiǎo)窗(chú   cú)
嚷(rǎng   rāng)古 (dǒng   dōng)住(kòu   kōu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
1.密密麻麻(AABB式):____________       _____________       ____________                  
2.各式各样(ABAC式):____________       _____________       ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文回答问题。

比脖子

长颈鹿,乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下了树梢的果子,得意的说:“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来说:“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险,很快缩进去,全靠这脖子灵活。水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指着水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便。我只有粗笨结实的脖子,为人类干活。听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟也不好意思了,一下子把脑袋缩了进去

1.文中写了                         在一起比脖子的事。
2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了?(          )
A.因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实。
B.因为水牛的脖子能给自己带来方便,而它们的脖子却不能。
C.因为水牛想的是自己的脖子结实,可以为人类干活,而它们只为自己着想。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断正误。
[[QOrDeR]]故事一定要完整,有起因、发展、高潮、结局几个部分。(       )
【小题2】在故事的发展和高潮部分,要合理地设置悬念、转折、变化等,一波三折才能使故事生动有趣,吸引人。(       )
【小题3】为了吸引听众,要把故事中人物的每一个动作都做出来。(        )
【小题4】在准备阶段,可以先借助表格、示意图等梳理故事内容,以免遗漏。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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故事的选择要做到(     )(多选)
A.选材要新颖,要对故事有所提炼,这样才能吸引人。
B.故事的主题不能太复杂,要清楚,正面,积极向上。
C.故事只要有趣,可以胡编乱造。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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评价的同学应该做到(   )(多选)
A.评价自己最喜欢的有趣的故事,要说出充分的理由。
B.还可以对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评价。
C.不是自己喜欢的故事,就给予不好的评价。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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