8*池子与河流_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

排序：

共 164 道相关试题

选词填空。
灵敏灵活
（1）鸟儿的嘴像人的手一样（_____），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（_____）。
功夫工夫
（3）张择端画这幅画的时候，下了很大的（_____）。
（4）我花了一晚上的（_____）才把作业做好。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
1．“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）
____________________
2．“我遵循这条规律”，“这条规律”是什么？
____________
3．河流为什么受到人们的尊敬？用“——”画出。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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按课文填空。
（1）《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和____、____、____和____有关，赞扬了植物学家高超的_____和聪明的_____。
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的______，有的______，有的______，有的______，有的______。
（3）《池子与河流》揭示了一个道理：__________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列词语搭配不当的一项是（　）

A．隆隆的雷声茂盛的枝叶	B．宝贵的财富重大的决定
C．辽阔的草原宏伟的建筑	D．隆重的婚礼深远的池水

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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照样子写句子。
我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。
_________________，那是因为_________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选择合适的词语填空。（答案只填序号）
A．机灵 B．灵活
1．小明是个（_______）的孩子，遇到困难总会想办法克服。
2．对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（______）运用。
A．凶猛 B．勇猛

A．猛烈

3．伴随着冲锋号声，战士们（_____）地冲向敌人，向（_____）的敌军发起了（_____）进攻。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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诗中明理。
《池子与河流》让我们懂得了（　　）

A．人应该只顾眼前的舒适。

B．人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。

C．人应该追求清闲的无忧无虑的生活。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按照要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
__________________
2．小明平时学习非常刻苦。小明在考试中取得了优异的成绩。（用关联词合成一句话）
_____________________
3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成“被”字句）
_________________
4．妈妈给我买了一件白色的衬衣，五颜六色，我非常喜欢。（修改病句）
___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。
（2）《池子与河流》揭示了一个道理：________________
（3）《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足 ______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择合适的词语填空。
陆续连续继续
（1）这些花在二十四小时内（_____）开发。
（2）我们向草地跑去，（_____）寻找那只美丽的蝴蝶。
（3）（_____）三天加班，张叔叔显得非常疲劳。
创举创造
（4）这种设计，在建桥史上是一个（_____）。
（5）我们要（_____）一个崭新的世界。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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