学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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把句子换成另一种说法,句意不变
他把手中的碗交给少年。
___________________________
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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改写句子(不改变句意)。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹?______________________________
2.为什么偏要白白走这一遭啊?______________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
1.______________________________________________________
2.______________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求改句子
(1)我何曾留着像游丝样的痕迹?(陈述句)
(2)仿写句子
例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。(改成“被”字句)
                                                              
(2) 如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛如                             ,冬天烟台的海仿佛是                             
(3) 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像                                 ……
(4)为烟台的海设计一句广告语。
                                          
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)我会想起少年。
(扩句):
(2)一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到。
(连词成句):
(3)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
(缩句):
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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