洗澡水的漩涡,蚯蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。表里的生物(节选)
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.选文中画“______”的句子运用了A.“我”不知道父亲的用意是什么,心里充满了疑惑。 |
B.“我”不知道怎样感谢父亲,心里既紧张又高兴。 |
C.“我”终于能够看到表里的世界,满足自己的好奇心了,心里既开心又激动。 |
D.“我”既想看到表里的世界,又害怕看到后令自己失望。 |
①越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,②他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”
没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。③父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
1.给文中的括号里选择合适的关联词语。( )(填序号)A.因为……所以 | B.不但……还 | C.无论……都 | D.只要……就 |
A.“我”对表里的生物十分好奇。 |
B.想要弄清楚到底是怎么回事。 |
C.“我”喜欢那块表,希望爸爸送给我。 |
表里的生物(选段)
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。”
我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而( )的东西,为什么把它放在这样一个( )的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:
“为什么把那样( )的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答。我只想,大半因为它有( )的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵(bō)子里,蝈(guō)蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。
1.给选文的括号里填入合适的词语。A.“我”为发现了父亲的谎言而感觉愉快。 |
B.“我”终于看到表里美丽的世界,知道了表里的秘密,所以开心愉快。 |
C.小蝎子证实了“我”的猜测没有错,所以我感到愉快。 |
A.人类、动物 ![]() | B.人类、动物、植物 | C.动物、植物 |