19 真理诞生于一百个问号之后_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

排序：

共 313 道相关试题

填空。
①            是我国第一个经济特区，被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。
②         创造了世界水利工程的多项之最。
③温室效应的危害之一就是：
                                                                   。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
书法家王羲（xī）之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上用手写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池塘里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1.第三自然段开头的一句话告诉我们，王羲之书法艺术获得成功有两点原因：
第一：
第二：
2.文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个？打“√”表示。
①临摹别的书法家的字帖。（   ）
②在衣服上写字，写破了衣服。（   ）
③专门学习张芝的草书。（   ）
④长期练字，洗砚刷笔，把池水变成了黑色。（   ）
3.选择正确的说法打“√”。
文章的第一自然段与全文最后一句的关系是：
①总起分述（      ）        ②先分后总（      ）
③首尾呼应（      ）        ④并列关系（      ）
4.作者写这篇文章的主要目的是什么？在正确答案后面打“√”。
①肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。（   ）
②赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。（   ）
③介绍王羲之的“墨池”的来历。（   ）
④宣传王羲之书法艺术的特点。（   ）
5.谈谈你对下列句子的理解。
①王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。
对加点部分的理解是：
②自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
这句话去掉“没有不”以后，应改写为：
                                     。只有这样才不会改变原句的意思。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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给加点字选择正确读音，用“√”标出。
蝎子（xiē kě）蟋蟀（suài shuài）
蜇人（zhē zhé）蝈蝈（ɡuō ɡuó）
钵子（bō bó）呈现（chéng chén）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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词语连连连。
例：大饱眼（福）如东（海）阔天（空）空如也
（1）锲而不（______）己救（______）山人（______）纳百川
（2）谈笑风（______）死离（______）具一（______）格不人
（3）不足为（______）思妙（______）人非（______）亲即有

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是（）。

A．这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。

B．难道这是一场惊心动魄的拼搏吗？

C．难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗？

D．这怎能不是一场惊心动魄的拼搏？

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读理解

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

(A)“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。(B)我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

1．指出文中画“横线A”、“横线B”的句中所采用的描写方法。

A．__________________________

B．____________________

2．“这样的话”指的是什么？用“横线②”画出来。
3．说说你对B句的理解。
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解
“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手(抓住拦住)了，他说：
“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：
“小孩儿不许动表。”
他这么说，就更(增加增添)了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不(容易轻易)被人看
见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
1．用“√”选择文中括号里恰当的词语。
2．选文中画“________”句子运用了什么描写方法？表现了什么？
__________________________________
3．从“我对于它的好奇心也一天比一天……不许小孩子动”中，你体会到了什么？
_______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读下文，回答问题。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密神秘），真理并不（遥远很远）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决解答）了若干个问号之后，就能（发现  发觉）真理。
1．选择括号中恰当的词。
不________（秘密神秘）             不________（遥远很远）
（解决解答）________了若干个问号    （发现  发觉）________真理
2．把文中画横线句子的顺序重新调整。
______________________________________
3．找出“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子。
______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子。
1．________地球停止旋转，洗澡水________不会产生这种漩涡。（填关联词语）
2．睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。（缩句）

__________________________________________________________

3．如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。（修辞）

__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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判断下面的说法是否正确。
（1）英国著名化学家波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（____）
（2）一位加拿大医生通过反复的观察实验得出了结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。（____）
（3）大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。（____）
（4）美国麻省理工学院的谢皮罗教授研究出了水的漩涡与地球的自转有关。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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