综合性学习：难忘的小学生活_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

试题

排序：

共 228 道相关试题

用“√”给加点字选择正确的读音。
1．窗外的栀子花又盛（chéng   shèng）开了。
2．您的字总是那么干净漂（piǎo   piào）亮。
3．在您的熏（xūn   xùn）陶下，我的字越来越漂亮。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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积累与运用。
俗语是长期以来民间流行的内涵十分丰富的定型的语句。如赞美苏州、杭州风景的俗语“______，下有苏杭”；赞美黄山景色无与伦比的俗语“______、______”。俗语“______、______”赞美了阳朔山水是优中之优，无与伦比；至于俗语“东北有三宝：______、______、______”是称赞东北地区的特产。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
1．桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻______很多，各地都有。它的下一句是______。
2．《给老师的一封信》一文的作者通过回忆自己初次进入教室，老师记得我的名字，老师的字______，运动会上像个______，表达了作者对老师的深深______之情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，完成词语练习。
1．“小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。”一句中的“歪歪扭扭”的意思是__________________。像这样“AABB”式的词语还有______、______、______。
2．“一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。”表示字写得好的词语有______、______、______，表示士兵排列整齐的词语有______、______、______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据拼音，写出相应的汉字。
bì
(      )然                           (      )业                           (      )气
yīn
(      )为                           (      )险                           口(      )
xīn
(      )脏                           灯(      )                           (      )赏

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
还记得一年级时，稚嫩的我tǎn tè bù ān( )地跨进校门，穿过zǒu láng( )，来到教室。一个清瘦而gāo tiǎo( )的身影出现在我眼前，那就是您。您俯下身子，轻轻地对我说：“你是书哲？”我抬起头来望着您，jīng yà( )于您居然叫得出我的名字。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读短文，完成练习。

最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？

1．作者共选取了哪几个典型事例来描写蔡老师？用小标题的形式概括出来。
_____________________________________________________________________________
2．用“﹏﹏”画出一处对蔡老师的描写，从词语运用的角度进行赏析，批注在下面横线上。
___________________
3．文文同学读后说：“第二自然段中的‘从来不’与后一句中的‘仅仅’矛盾了。”你同意这种说法吗？为什么？
_____________________________
4．选文中画“_____”的句子是作者运用___________的修辞手法在___________（直接间接）抒情，表达了作者对蔡老师的______________________之情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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判断下面的毕业赠言是写给谁的，使用了什么修辞手法，分别写在括号里，并完成练习。
（1）我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。( )( )
（2）您就是我们心田的春雨，我们将永远感激您。( )( )
★任选一个赠言分析其运用的修辞手法的好处：____________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．这个东西不重，一个小孩子都能信手拈来。

B．河水奔腾咆哮着，令两岸村民忐忑不安。

C．小学毕业典礼上，老师语重心长，一字一句饱含着对我们的殷切希望。

D．李老师一生诲人不倦，桃李无数，誉满天下。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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