综合性学习：难忘的小学生活_小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级下册

试题

排序：

共 228 道相关试题

下列句子没有语病的一项是（　）

A．从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。

D．学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列句中标点符号使用正确的一项是（）。

A．老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！

B．几经周转，次年，“补考”竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。

C．我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。

D．一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列各组词语与“勤勉——勤奋”形式相同的一组是（）

A．丰富——丰饶	B．矜持——大方
C．偶尔——经常	D．稚嫩——老练

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“誉满天下”中“誉”的意思是（）

A．称赞

B．名誉

C．荣誉

D．信誉

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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马上就要毕业了，下面几条赠言送给不同性格的同学，搭配正确的一组是（）
①意志坚强 ②惰性较强 ③缺乏自信
（1）送给________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
（2）送给________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
（3）送给________的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待着你去开发。

A．③①②

B．②①③

C．①②③

D．③②①

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整，并选填在句子中。
( )不( )待 ( )( )动听 ( )人入( ) 语( )心( )
( )( )而止 ( )( )不安 ( )临( )境 ( )手( )来
（1）我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
（2）有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。
（3）老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”
（4）田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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六年级最后一次班会课，你作为班长策划本次班会课，要写一份活动策划书。活动主题可以是__________，活动目的是____________,除此之外，一份完整的策划书还应写_______、________、_________和________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按查字典的要求填空。
（1）“慕”用部首查字法，应先查_____部，再查_____画，这个字的第九笔是_____。
“慕”的意思有：①羡慕，仰慕；②依恋，思念。“慕”在“慕名”中应选意思( )，在“爱
慕”中应选意思( )。
（2）“懵”用音序查字法，应先查音序_____，再查音节_____。“懵懂”的意思是_________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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判断
1．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自龚自珍的《己亥杂诗》，人们常用它赞美老师对学生的教育之情。(       )
2．《我为少男少女们歌唱》是作者何其芳在他小学毕业时所作的诗歌。(       )
3．为了展示六年的小学生活，成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作。(       )
4．老师对学生的教育只不过是“无心插柳柳成荫”。(       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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综合实践。
六（1）班同学想要组织一个以“依依不舍，难忘师恩”为主题的毕业联欢会，请你帮助他们完成以下任务。
（1）请你根据主题设计舞台背景，将内容画在下面的横线上。

（2）联欢会最终只需要5个节目，围绕主题，你将怎样删减替换节目？简单说明理由。

演出节目：
①匆匆（个人朗诵）
②雨竹林（独舞）
③茉莉花（乐器演奏）冷
④放飞梦想（群舞）
⑤友谊地久天长（小合唱）

备选节目：
⑥可爱的老师（相声）
⑦老师寄语
⑧心有灵犀（游戏）
⑨感恩的心（群舞）
⑩孔雀舞（独舞）”

最终节目单：___________（填序号）
理由：__________________________________________________________________
（3）本次毕业联欢会准备让文文和刚刚担任主持人，请你为他们两人撰写开场主持词。
文文：__________________________________________________________________
刚刚：__________________________________________________________________
文文：__________________________________________________________________
刚刚：__________________________________________________________________
合：“依依不舍，难忘师恩”毕业联欢会正式开始！
（4）毕业联欢会的活动流程为“①毕业演讲”和“②节目表演”两个环节。大家觉得可以增加一个互换毕业赠言的环节，你觉得加在___________合适。请你写下你的毕业赠言。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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