学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级下册
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我国每年的植树节是(   )。
A.3月12日B.4月12日
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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带着问题来读书。
1.《走,我们去植树》一文的体裁是(_____),课文共有(_____)小节,告诉我们植树造林的重要性。
A.散文  B.诗歌C.六D.八
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交际训练。
春天到了,你去公园游玩,发现一名小朋友和他的妈妈正在折翠绿的柳枝,你打算怎样劝说他们,让他们懂得保护环境应该从自身做起呢?
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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形近字比较组词
厂(      )      栽(      )
广(      )      载(      )
版(      )      乖(      )
板(      )      乘(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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快乐阅读(阅读片段,完成练习)
植树造林可使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤塞,危害极大。要抑制水土流失,就必须植树造林。因为树木有像树冠那样庞大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被树根不断地吸收蓄存。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨泥。
而且树叶上得许多细小的茸毛和黏液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害物质,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此,人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
1、片段中讲了植树造林的好处:                                    
2、读了第一段,我们知道如果植树造林工作做不好,会造成这样一些危害:
3、植树造林有很多的益处。请查阅资料,向大家介绍你熟悉的一种树木。(你可从树木的名称、外形特征、生长习性以及作用等方面进行介绍,还可以把它制作成名片)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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