学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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亲爱的同学,如果你是发明家,你想发明什么呢?请你自拟题目,写一篇350字左右的习作,把你想发明的物品的特点和作用介绍给大家。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
《破旧的小木桥》这个故事在喜鹊的话语中结束了。听了喜鹊的话,驴子、黑熊、猴子会想些什么、说些什么、做些什么呢?请你展开想象,续写这个故事。不少于250个字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

每个人的身边,总有一些小伙伴陪伴我们一起成长。请你选择自己最

熟悉的一个写下来,除了写外貌,还要写写他的性格、爱好等。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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文段阅读。
小平爷爷青年时代曾经在法国勤工俭学。一次,巴黎举办一场国际足球赛,他很想去看,可是没有钱买票,怎么办呢?就在他沮(jǔ qiě)丧的时候,一个念头闪过脑海:“对了,把衣服当了换钱,不就行了吗?”
就这样,他如愿以偿(cáng cháng),看了一场精彩的比赛。几十年后,小平爷爷还清楚地记得,对阵的双方是乌拉圭队和阿根廷(yán tíng)队。
1.从括号中选出正确读音用“√”标出。
2.用下面的词语替换句中划线的词语。
灰心失望      称心如意
A.就在他沮丧的时候,一个念头闪过脑海。(     )
B.就这样,他如愿以偿,看了一场精彩的比赛。(       )
3.从文中划出邓小平爷爷用什么方法看了一场球赛的句子。
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4.想想对自己哪件事最入迷?用一段话写下来。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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