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苏教版(2016)| 三年级下册
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阅读理解阁。

果园机器人

秋天到了,果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多啦。

你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。

这些机器人这么聪明能干,如果没有电,他们是要“罢工”的。那就得经常给机器人充电或者换新电池。可是电池没电了,机器人就会“饿倒”。

能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。

有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告,地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃”吧。

1.秋天到了,果农高兴的是_________________,发愁的是________________________________。
2.读了短文,你知道果园机器人可以帮果农干什么活呢?
____________________________________________________________________________________________________________________
3.科学家是怎么解决果园机器人“饿倒”的问题的?如果你是科学家,会想到什么更好的办法呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)《我应该感到自豪才对》一课让我们了解了骆驼的_________、________、________在沙漠里的特殊用途,也告诉我们应该树立______________________________________________。
(2)《水上飞机》一文给我们讲述了___________________________________________,激发了我们_____________________________________的兴趣。
(3)《跟踪台风的卫星》一课是一篇_____________。作者用
_________的修辞手法,讲述了____________________________________________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)小骆驼想,我应该感到自豪才对。(用加点词语造句)
_________________________________________________________________
(2)在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。(仿写拟人句)
______________________________________________________________
(3)你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯……(仿写句子)
你可知道春天有多美?小河_________________,小草__________________,花儿_________________……
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的义项。(只填序号)
挺:
A.硬而直;B.勉强支撑,支持;C.很;D.量词。
(1)几棵老松树立在山坡上。(________)
(2)小海鸥听了,佩服他的本领。(________)
(3)我军在战场了缴获了敌人的几机关枪。(________)
(4)老师的胃病犯了,但他还是硬着给我们上完了课。(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将下列词语补充完整。
无边无(_____)     (_____)天盖地      暴跳如(_____)   
自强不(_____)       忍辱负(_____)    谈笑风(_____)  
义无反(_____)       坚定不(_____)    飞沙走(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列多音字加拼音,并组词。
散    _____(________)      _____(________)                                   
难   _____(________)       _____(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
wěi qu          zú gòu        hǎi’ōu         huò lún
_________)      (__________)    (_________)      (__________
xùn sù           nù hǒu       jiù yuán         pèi fú
_________)      (__________)    (__________)     (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”画出加点字正确的读音。
水(jiàn  jàn)   瘩(gē  qǐ)     躲(bì  pì)    
惰(lǎn  lǎng) 笑(cháo  zhāo)张(huāng  hāng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解

破旧的小木桥

森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已掉了许多,桥的一只脚已经断裂,桥向一边倾斜。

驴子在晃悠悠的桥上走过,埋怨道:“这桥坏了很久了,这样下去很快会塌掉的。”

黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过,愤愤地说:“桥坏成这个样子也没人来管,没人来修!”

猴子在千疮百孔的桥上走过,叹了口气说:“现在大家都只顾着自己,竟没有谁肯来修桥,什么世道?”

一天,突然北风呼啸,下起鹅毛大雪。驴子、黑熊、猴子急忙往家里奔,一齐奔上了摇摇欲坠的破木桥。他们走到桥中央时,桥“轰隆”一声掉入了河中。驴子、黑熊、猴子爬上岸来,冷得直哆嗦,嘴里还在喃喃地说:“如今动口议论的多,动手干的少,我们倒了大霉了。”

喜鹊说:“如果你们当初少发些牢骚,多做些实事,动手修一下桥,也不会落得今天的下场了!”

1.破旧的小木桥始终没人来修,根本原因是:(  )
A.小木桥没有修的必要。B.小木桥没有修的资金。C.大家没有修的行动。
2.破旧的小木桥最后塌了,掉入河中,根本原因是:(  )
A.驴子、黑熊、猴子经常在桥上走过。
B.驴子、黑熊、猴子同时在桥上走过。
C.桥坏了很久,但是没有谁肯来修桥。
3.喜鹊说的话,是想让驴子、黑熊、猴子明白:(  )
A.要讲谦让,先人后己。B.少发牢骚,多做实事。C.议论太多,会倒大霉。
4.看完这个小故事,驴子、黑熊、猴子留给你的印象是:(  )
A.先议论,后动手。B.先动手,后议论。C.只议论,不动手。
5.“形容破坏的样子很严重。”是下面哪个词语的意思?(  )
A.千疮百孔B.千难万险C.破旧不堪
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读,每个问题后面有A、B、C三个选项,请选择一个最适当的答案,把它找出来。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 

不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 

“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。 

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 

有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 

孩子们从大墙下走过,都说   瞧    这棵小花能爬上那么高的大墙   真勇敢

1.这篇短文最后一段应加的标点符号为:    
A.:“ ,,! ”B.,“ ,,。 ”C.:“ ,, ” 。
2.春风把一粒花种带到了大墙的       
A.墙顶上B.阴影里C.墙缝里
3.花苗最后站在了阳光下,是因为    
A.蜜蜂推倒了墙。B.蜗牛把花苗拉上了墙顶。
C.花苗靠自己的力量,用自己的手脚爬上了墙顶。
4.花苗认为自己又瘦又小的原因是       
A.因为生长的土地不肥沃。
B.因为它见不到阳光。
C.因为它站的地方太矮了。
5.这篇短文告诉我们一个道理:      
A.我们要相信自己,鼓足勇气,与困难作斗争,实现人生理想。
B.在别人遇到困难时,要伸手去帮助,做个助人为乐的人。
C.阳光是植物生长必不可少的条件。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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