学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课外阅读。

我爱家乡的海

我爱家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时絮绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。

夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉,给大海铺上一层红纱,温柔的风轻拂海面。海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥;海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海美丽裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边;哗、哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。啊,好一幅壮观的海浪图!

“哈哈!”“嘻嘻!”串串银铃般的笑声吸引了我。啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高高兴兴地喊:“赶海啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着涌来了,沙滩上热闹起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。

1.文中画线句采用的修辞手法是(    )。
A.排比比喻B.排比C.排比拟人D.比喻
2.第2自然段作者主要写了_______时间的海,并且同时用了_____________________三种修辞手法。
3.结尾一自然段的表达方式是什么?有什么作用?________________________
4.选出本文的中心思想。( )
A.描写了家乡涨的迷人风光。
B.说明了作者特别喜欢看海。
C.抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读:葫芦池
葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天,池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪,含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡。
1.这段话共有()句,是围绕第()句按(   )顺序写了葫芦池的美景。
2.用“~~~~~”画出文中的比喻句。
3.根据短文内容搭配词语。
(     )的景色   (    )的柳条    (   )的桃花
(     )的色彩   (    )的波浪    (   )的荷花
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

   “检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛,它能识别出外界极其细微的变化。在集成电路制造厂里,一些受过特殊训练的鸽子,精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视,一旦出现次品,它便铁面无私地剔出来。在药厂里,鸽子同样担负着重任,监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅,毫不留情地拣出不合格药品。在炼钢厂里,鸽子能检测出煤气的外泄,必要时发出警报。在机械厂里,鸽子还担负着检验机器质量的工作。鸽子所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务,就是因为它有一双敏锐的眼睛。

1.写出下列词语的反义词。
特殊—(__________)       敏锐——(__________)
2.联系上下文,解释词语。
川流不息________________________________________________________
铁面无私________________________________________________________
3.根据短文填空。
(1)鸽子在机械厂里担负________________________________的工作。
(2)鸽子在炼钢厂里能检测出_______________________________________。
(3)鸽子在药厂里,监测____________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读:

葫芦池

葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天,池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪,含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡。

1.这段话共有(____)句,是围绕第(____)句按(_______)顺序写了葫芦池的美景。
2.用“~~~~”画出文中的比喻句。
3.根据短文内容搭配词语。
(_________)的景色    (________)的柳条     (_______)的桃花
(_________)的色彩    (________)的波浪     (_______)的荷花                                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。
华罗庚回国
1948年,美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授,并给了他相当优厚的待遇,希望他把那里建成世界级的代数研究中心。
那一年,华罗庚把夫人和孩子们也接到美国团聚,潦倒奔波了半生,这是他第一次过上恬静的生活。
然而对于漂泊海外报国无门的游子来说,国外恬静安逸的生活无法抚慰内心时常涌动的报国之情。
1949年10月2日,华罗庚听到了一个振奋人心的大好消息,中华人民共和国于10月1日宣告成立了!华罗庚手捧报纸,欣喜若狂,一遍遍地读着新中国建国大典的消息。新中国的成立使他振奋,他渴望着及早回到祖国的怀抱。华罗庚决定回国的消息,使在美的中国人惊讶,更让美国方面难于理解。美国数学界深刻认识到华罗庚的价值,他们不愿意放华罗庚走,提出了十分优厚的条件,试图挽留华罗庚。诸如可以加入美国国籍,增加薪金,建立先进的研究所。伊利诺大学甚至不惜重金,聘请华罗庚为终身教授。
华罗庚丝毫不为所动,他的一颗心早已飞向了大洋彼岸的祖国。于是,1950年2月,他悄然离开了生活4年的西半球,乘上一条不大的邮轮,举家回国。
[[QOrDeR]]在文中找出下列词语的近义词。
优越——(    )  平静——(    )
【小题2】“振奋人心的大好消息”指什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小题3】美国数学界给华罗庚开出了哪些优厚的条件?他的“一颗心”是指什么心呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【小题4】有人说华罗庚做出这样的选择非常愚蠢?你认为呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
文本阅读。
去打开大自然绿色的课本
祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。

 

让明亮的眼睛
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲
用绚丽的色彩
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。
鸣禽,野花要和你们联欢,
生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚,
请听一听它们心中的声音。

 

青山说:攀登吧,
饱览无限的风光,满怀少年的激情!
绿水说:前进吧,
奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟。

 

去吧,天空会撒开片片云锦,
给你们送去明媚的早晨。
去吧,大地会吹来阵阵微风,
给你们留下愉快的黄昏。

 

祖国敞开了绿色的大门,
给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,
去吧,去打开大自然绿色的课本。
1.结合诗句的上下诗行,下列对词语的理解有误的是(   )
温馨:温和芬芳,温暖。        B、饱览指的是看到美景就感受很饱了。
C、胸襟:气量,抱负。心胸,心怀。
2.这是一首清新明快的现代诗。诗人_________以敏锐的目光捕捉了大自然的_________,以细腻的笔触展现了大自然的_________。
A、王蒙;景色多;景色美   B、孙友田;奇趣妙景;绚丽多姿;
C、王蒙;奇趣妙景;绚丽多姿;
3.诗的第二至五小节向我们描绘了大自然的种种美好和奇趣,让置身于大自然的怀抱中的少年儿童的心情是______的,因此,我们应该以______的语调来朗读体会。
A、愉快;欢快   B、愉快;平淡   C、兴奋;平静
4.这首诗歌在写法上运用了_______、_______和_______,读起来会觉得回环往复、朗朗上口的韵味,同时让动物、花草们会说话,会跳舞,或者有些应该是用来形容人的动作、表情的词语,却用在动物、花草、山水等身上,让我们看到了在实际生活中看不到的情景,感受非常有趣和生动。
A、反复 押韵 拟人        B、反复  比喻  拟人      C、比喻 押韵 拟人
5.对这首诗的理解正确的是(   ) (多选)
A、诗的第一小节用“绿色”、“清凉”等词营造了一个清新、美丽的氛围,并召唤少年朋友们投入大自然的怀抱
B、诗的第二小节所描绘的大自然的种种美好,让人深切地感受到了大自然的美好。第三小节将诗情推向高潮,尤其是“青山说”、“绿水说”这两句激情澎湃,富有号召性,激励少年朋友勇于攀登、探索自然。
C、诗的第五节以两句“去吧”再一次引发读者对大自然的美好、可爱的向往,营造出更为深远的意境。
D、诗的结尾是对开关的一个应答,将诗歌的内在旋律由舒缓推向激昂,再回归为舒缓,给人一种完整紧凑、文气贯通的感觉,令人回味无穷。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

法布尔的故事

法布尔是法国著名的昆虫学家。
   他为了研究昆虫,花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人。有人还骂他是个“怪人”,可他全然不知。又有一次,他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷,直到树,下有人叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
   还有一天的大清早,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的叫声,于是他循着声音来到一块石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他,到黄昏收工时,他们看见法布尔还躺在那里呢。他们实在不明白,这个人怎么花了一天的功夫,只看一块石头,简直是中了邪! 其实他们不知道,法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
6. 选择答案,正确的打“√”。
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是
忽然(   )    ②必然(   )   ③完全(   )
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时,停顿正确的是:
以致/四周围/满了人(     )           ②以致/四周/围满了人(    )
7. 第二自然段在材料安排上采用了(   )的结构方式。
A、总——分关系            B、分——总关系         C、总——分——总关系
8. 人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入,我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。这个四字词语是________。
A、执迷不悟   B、如痴如醉   C、一心多用
9 .短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的?(    ) (多选)
A、看蜣螂的活动   B、看蚂蚁搬死苍蝇   C、看摘葡萄   D、看蛐蛐的活动
10 .读了本文,你认为是什么让法布尔成为著名的昆虫学家的?  (    )  (多选)
A、做事专心致志、一丝不苟。
B、对昆虫世界的痴迷及执著地去观察、研究昆虫。
C、很少有人像他这样花这么多时间来观察昆虫。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。
我 爱 小 草
宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。
秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。
1.写出下列词语的近义词。
枯萎—(   ) 欢快—(   )
旺盛—(   )
2.短文是按照什么顺序来写的?
_______________________________________________________
3.用“  ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。
______________________________________________________
4.把短文中引用的诗句完整地默写下来。   
_______________________________________________________
5.作者喜欢小草的原因是什么?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选词填空。
赞赏  称赞
(1)大家对他的做法大加(_____)。
(2)他良好的品质为人们所(_____)。
坚定  坚强
(3)每个人只有(_____)自己的信念才会获得成功。
(4)面对困难,我们要做一个(_____)的人。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我会选(读句子,试着给划线的词语选出合适解释。
尽: ①完毕 ②全部用出  ③都,全
1. 他说的这些话是些废话。(_____)
2.对于需要帮助地朋友,我们一定要力伸出援手。(_____)
3.地球上的资源不是取之不、用之不竭的。(_____)
4.在足球赛上,他用了全身力气。(_____)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1
2
3
下一页
尾页