真的，从横切面看，可以（清晰 模糊）地看出，苹果核（竟然 果然）像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不（生疏 熟悉），总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
1．在选文中的括号里选择合适的词语，打“√”。| A．我们可以用打破常规的思维方式思考问题。 |
| B．我们可以学会多种切苹果的方法。 |
算术题与文学课
闻一多先生有一次给学生上文学课，他先在黑板上写了一道算术题：2+5=？学生们疑惑不解。然而，闻先生却执意要问：“2+5=？”同学们大声回答：“等于7嘛！”
闻先生说：“不错，在数学领域里，2+5=7，这是天经地义的。但是，在艺术领域里，2+5=10000也是可能的。”
说到这里，他拿出一幅题为“万里驰骋”的国画给学生们欣赏。
只见画上画了两匹奔马，在这两匹奔马后面又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多黑点了。
闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2+5=10000吗？”
学生们听罢，恍然大悟。原来，闻先生是要用这个简单的算式形象地说明，文学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。
1．联系上下文，解释下列词语。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人
苹果里的五角星
第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1．用“ ”给加点字选择正确读音。| A．含金量非常高的金子 |
| B．用勤劳创造财富 |
| C．用淘金的方法致富 |
第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1．用“√”给加点字选择正确的读音。| A．邻居家的小男孩又学会了一种新本领。 |
| B．这使“我”懂得了苹果还可以横着切。 |
| C．这使我们知道了应当如何培养创造力。 |
| D．“我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。 |
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