学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 三年级下册
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快乐作文
在生活中,有许多人、事、物使我们感动。我们会为别人的勤奋读书、坎坷经历、幸福生活而感动;我们会为人与人之间的和谐、友爱、团结、互助而感动;我们也会为寒风中傲然屹立的松柏、石缝里倔强生长的小草而感动„„同时我们的一些行为也可能感动别人。
请以“感动”为题目,写一篇文章。
要求:1.语句通顺,感情真挚。
2.文章不少于400字。
3.把字写端正。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
同学们都去上体育课了,教室里空无一人。忽然,从教室的角落里传来一阵轻微的说话声,原来是那些平时从不开口的文具小精灵们!他们是谁?他们在谈论些什么呢……
发挥想象,写一篇不少于300字的童话故事。字迹整洁,语句通顺,条理清楚,故事有趣。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。

根据下面提供的开头,自拟题目,续写故事。

题目:________________________

今天是4月1日,七彩娃盼这天可是盼了很久了。因为今天不仅是他的生日,而且还是愚人节!每年的愚人节,七彩娃总能想出好主意让别人上当。

“我先在家里布上机关,再请胖哥他们来玩,嘿嘿!肯定让他们过一个难忘的生日晚会!”

说干就干,不一会儿,各种机关布置停当。七彩娃拿起电话拨通了胖哥、晶晶家的电话……

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我写我心。
小河 小花狗 小猫 小黄鸭 鳄鱼 水草
请选择至少三个事物编一个小故事,故事情节要合理,还要告诉我们一定的道理哟!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作天地
亲爱的同学,你一定经历过激动人心的时刻吧?今天,就请你以“那一刻,我激动不已”为题,写一篇350字左右的习作,要求:内容真实,感情真挚,表达流畅。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读并回答问题。
最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,呀,麦囤里堆得满满的!小猴自豪地说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧!”老人抚摸着小猴的头,高兴地说:“谢谢你!”
1.用横线画出小猴子的话,你觉得这是一个(___________)的小猴子。
2.从文中给下面的词语找出近义词。
秘密——(   )  骄傲——(    )
3.《三袋麦子》这篇课文中,你喜欢小猪、小牛、还是小猴?请说明原因。
_______________________________
4.假如土地爷爷也给了你一袋麦子,你会怎么做?简要说明你这样做的原因。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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