学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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课内阅读。

乡下人家(节选)

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。//还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.从文中找出一对反义词,填到下面括号里。
(          )——(          )
2.“它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光”中“它们”指的是____________
3.文中画“      ”的句子运用了_______的修辞手法,“探”字写出了嫩笋_________的特点,表达了作者____________________的思想感情。
4.仿照文中画“       ”的句子写一写春天里的一种植物。
___________________
5.这段文字用“//”分成了两部分,请你分别为每部分加一个恰当的标题。
______________________
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语中,没有错别字的一项是(       
A.屋沿   蜻蜒   顺序   催眠曲B.独特   觅食   奇幼   猫头鹰
C.踏步   河摊   靶气   蝙蝠D.扫荡   威力   帐子   天高地阔
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)修改病句。
草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
__________________________________
他们的屋后倘若如果有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子。
__________________________________
(2)春笋长出来了。(改写拟人句)
_______________________________
(3)耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。(缩句)
__________________________________
(4)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们从不吃惊。(用加点词仿写句子)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读实践。

《乡下人家》片段

①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.画线句子中的“它们”指的是______________
2.如果把第①段中加点的词语去掉好不好?为什么?
__________________
3.选文①②段描绘了两幅画面,请你给这两幅画取名。
________________             ______________________
4.选文最后一段话是全文的________句,在文中起________的作用,表达了作者______________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读与感悟。

牧场之国(节选)

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(寂静       平静)。①在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。②运河之中,装满奶桶的船只在(舒缓 缓缓)平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1.从括号里选择合适的词语。
2.选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景:即____________,写出了荷兰______的特点。
3.选文主要用了______描写和______描写,其中第①处划线句子属于______描写,第②处划线句子句属于______描写。
4.选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?
_______________________
5.对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是(       
A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。
B.这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。
C.这句话在文中出现了四次,既有总结,也有引出下文,有一咏三叹之效。
D.反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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再按要求做题。

四时田园杂兴(其二十五)

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

                                    

1.把古诗补充完整。
2.用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。
____________________________________________
3.诗中有景:“篱落疏疏一径深,_______________”,“茅檐低小,_______________”,诵读这些诗词,我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。
诗中有情:诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光?_________________?哪一次我的思潮里_______________?”诗句表达了诗人________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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写出加点词语的近义词。
1.我们的老祖母悲伤得连白发都掉光了。(        )
2.小人鱼向东方凝望,等待着晨曦的出现。(        )
3.一天早晨,我被人们的喧闹声吵醒了。(        )
4.黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。(        )
5.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景。(        )(        )
6.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉(        )
7.它们依着时令,顺序开放,朴素巾带着儿分华丽,显出一派独特的农家风光。(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,加偏旁组新字再组词。
例:希——稀——稀少
青——(      )——(        )             助——(      )——(        )
列——(      )——(        )             扁——(      )——(        )
乐——(      )——(        )             式——(      )——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列生字的读音完全正确的一组是(       
A.捣(dǎo)乱(làn)                    和(hé)谐(xié)                    撇(piē)开(kāi)
B.澎(péng)湃(bài)             繁(fán)衍(yǎn)                    头(tóu)颅(lú)
C.火(huǒ)焰(yàn)                    绽(zhàn)放(fàng)                    雏(chú)鸟(niǎo)
D.谜(mí)语(yǔ)                    祈(qí)求(qiú)                    遗(yí)憾(gàn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来

1.这段话按照________的顺序,为我们展现了乡下人家房前屋后的___________图和____________图。
2.我也会模仿其中的一个画面,描写出一幅___________的图画:____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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