第六单元_小学语文人教版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 74 道相关试题

综合实践。
近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
改为陈述句。（即不用问号，但意思不变）
_______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
改为把字词：____________________
改为被字句：____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，比一比。
A．气秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B．秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢______句，我知道这是______的写法，这样写的好处是______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子。
（1）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
___________________________
（2）雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1.灯塔闪烁着光芒。(扩句)
_____________________________
2.纺织娘叫起来。(改为拟人句)
_____________________________
3.这难道不是一个天然的运动场吗?(换种说法,意思不变)
_____________________________
4.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
_________________________
2．乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）
________________________
3．几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改写拟人句）
________________________
4．纺织娘寄在瓜架上。（扩句）
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）
________________________
2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
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3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）月明人静的夜里，纺织娘_____________________。（运用拟人的修辞手法补全句子）
（2）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（缩句）
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（3）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
①“天高地阔”的意思是________________________________________。这个词体现了乡下人家吃晚饭时_____________的氛围。如果将这一场景画下来，我会将它命名为_____________图。
②我还知道其他带有“天”和“地”的四字词语：天( )地( )、天( )地( )。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。

李容是班上的语文科代表，因病住院。星期天，李容的同桌张林到医院探望她。

李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表达迟交作文的歉意，希望赵老师能抽空批改好，让张林下周再来时带给她。

第二天，张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师说：“______________________”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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