学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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给加点字选择正确的读音。
quān   juàn  牛_______) 圆_______) 养(_______) 花_______
mú      mó   样(_______) 范(_______) 型(_______) 板(_______
类型:信息匹配
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按要求写句子。
成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
_______________
类型:语言表达
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在括号里填上合适的词语。
(________)的空气 (________)地入睡 (________)的河道
(________)地欣赏 (________)的画卷 (________)地行驶
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

橘园

清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海。一团团, 一簇簇,绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃。

走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳。细细观赏,橘花有五个花瓣,花瓣的中间有一圈黄色的花蕊 ,花蕊顶上沾着花粉,散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱,花柱头长大了就是橘子。

这些橘花,形态不一,婀娜多姿,在绿叶的衬托下,显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中,就像害羞的姑娘,令人喜爱。有的好似久别重逢的朋友,在亲亲热热的聊天,让人羡墓。有的则高立枝头,山风一吹,宛如妩媚秀丽的白衣少女,随风起舞。忽然,耳边传来“嗡嗡嗡”的响声,抬眼望去,一群蜜蜂正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊,有的飞来飞去,一刻不停地忙碌着,多么勤劳的小生灵啊!

不管是谁经过我的家的橘园,都会情不自禁地驻足观看,赞叹不已。

1.作者是按______________顺序观察橘园的。
2.联系上下文,根据下列词语意思,从文中找出对应词语填空。
形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。(_____________
形容姿容美好,动人心神。(_____________
意思是各种轻盈软美的姿态。(_____________
连声赞赏不止。(_____________
3.第二自然段从颜色、________________、花柱四个方面具体描写了橘花的外形。
4.用“  ”画出文中具体描写橘花“形态不一,婀娜多姿”的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,          。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳给          的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在          地行驶,满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜(   )无声的低地(   )漆黑的夜晚(   )只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒(   )这就是真正的荷兰(   )

1.联系上下文理解画“  ”的句子,再填空。
词语“________”、“________”表示数量多, “它们”指的是_____________,“自己的王国”指的是____________。
2.在文中缺标点的地方加上合适的标点符号。
3.选择恰当的词语序号,填在文中的横线上。
①严肃沉默  ②舒缓平稳  ③悠然自得
4.第二自然段写了草原从动态到_______的变化过程,忙中有序的人们,在宁静、_______的氛围中走向草原漆黑、_______的夜晚。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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知识巩固。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、 火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后-抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1.寂静的反义词________
2.晚上的时候是什么场景?
__________________
3.概括一下全文的主要内容?
__________________
4.短文描写了什么景观?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子填一填。
动听的(乐曲) 弹奏着(____)  扭动着(_____)
(强壮)的竹子 (______)的歌声  (_____)的世界
(高兴)地笑   (____)地说    (____)地哭
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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量词填空。
一(____)旋风  一(____)石桥  一(____)小河  一(____)口袋
一(____)毛驴  一(____)紫丁香 一(____)棒   一(____)气
一(____)心   一(____)山沟  一(____)绳   一(____)梨树
一(____)大伞  一(____)绿叶  一(____)小鱼  一(____)蝈蝈
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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知识巩固。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

1.默默无言的含义_________
2.作者眼中 “真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

露珠赞

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师——伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1.写出下面词语的反义词。
短暂-(______)   奉献-(______)
2.用“   ”画出文中的比喻句,用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。
3.用“   ”画出作者联想的句子。
4.作者为什么把露珠比作老师?
__________________________
5.这段话赞美了什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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