学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级下册
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习作
结合本单元课文,以森林音乐会”、“骄傲的孔雀”、“聪明的小猴为题或以其他自己熟悉、喜爱的小动物为主人公编写一个寓言或童话故事,表达自己的梦想或希望。字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园。
请你从下面几个词语中,任选三个编写一个童话故事。
铅笔  老虎  青蛙  逗号  橡皮   问号  孤狸  小刀
要求:想象合理,内容具体,故事完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事,你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望,也可以把自己关注的人和事写进习作……
要求:书写工整,将内容写具体些,题目自拟,不少于350字,期待着你的杰作!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
花草树木,鸟兽虫鱼、风雨雷电等等,大自然中的一切都可以写入童话。请你发挥想象力,任选一个内容,设计一定的情节,编写一篇童话故事。字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
回忆一下,你读过哪些有趣的神话故事或寓言故事?发挥自己的想象,选择你最喜欢的一个故事改编一下。然后,给小伙伴读一读,演一演。题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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这一单元学习了寓言故事、历史传说、神话故事,给我们很多有益的启示。你可以发挥自己的想象编写一个寓言或童话,揭示一个有意义的道理;也可以写自己的梦想。内容要具体,语句通顺。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
一个学期又要过去了,这次习作就让我们自由表达吧。习作前,要认真想想自己最想写什么。写的时候,条理要清楚,内容要具体。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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生活中像华佗一样值得我们敬佩的人有很多。现在请你选一个你敬佩的人用一两件事向我们介绍他。要求:1.题目自拟。2.事件的经过要具体,能反映他值得你敬佩的地方。语句通顺,字数不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请你从下面的词语中选择其中的三到五个词,发挥想象编一则动听的故事:帽子、狐狸、老虎、小男孩、帆船、沙漠、水井、老爷爷、小仙女、山洞……我选择了这些词语:_______来写我的作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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