学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级下册
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1. 艾迪为德诺做了哪些事?用简洁的语言概括。
2. 在去奥尔良途中,艾迪遇到了哪些困难?从中你体会到艾迪是个怎样的孩子?
3. 找出与末尾句相照应的句子,并抄下来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会将适当的关联词语填在括号里。
不仅就会由于如果所以而且
(   )激光发光方向集中,(   )特别亮,最亮的比太阳还要亮一百亿倍以上。(   )让眼睛对着激光看,(   )造成严重的后果。这个特别之处引起了军事家的注意,正在研制的激光枪(   )能使人的眼睛受到严重伤害,(   )能灼伤人体。 .
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会写出句中下划线词语的近义词。
(1) 笼子里有一团干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。()
(2) 那儿有一盆茂盛的法国吊兰。()
(3) 这个小家伙能轻易地由笼子里钻出来。()
(4)信赖,往往创造出美好的境界。()
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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认真阅读短文,完成下面的练习。
父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。(A)坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑手身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是《龟兔赛跑》的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说孩子你一定要记住动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子是因为它的踏实和韧性然而保罗还是低垂着头默不作声地弄他的鞋子爸爸的口吻变得有点严肃难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗
(B)保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨利在明天的60米的赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?”
爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到独生子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“(C)我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道:“要不然傻乌龟就是自不量力,竟敢和兔子较量。谁都知道兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“他是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着,(D) “我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1. 请给文中第三自然段点上标点。
2. 在文中的第二自然段里,用“_______”画出与(A)句中“又唠唠叨叨”中的“又”字相呼应的句子。
3.  (B)句中“呆望了一阵”中的“一阵”不能改为“一眼”的原因是。
4.  (C)句仅仅是指乌龟和兔子吗?还指了谁?那么这句话的含义是什么?
5.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_,而小保罗认为乌龟取胜的原因是。
你认为父亲和小保罗谁说得对?
6.文中(A) (B) (C) (D)四个句子都是从哪些方面来写的?请在下面的选项后面画“√”。
(1) 外貌(   ) (2)语言(   )  (3)神态(   )
(4) 心理(   ) (5)动作(   )  (6)性格(   )
7.致使父亲遇到“难题”的根本原因是什么,请选择正确的一项画“√”。
(1) 父亲无法进一步解释乌龟取胜的原因。  (   )
(2) 儿子死钻“牛角尖”而又固执己见。   (   )
(3) 儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。 (   )
(4) 儿子对已“听腻”了的寓言故事不再感兴趣。   (   )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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词语连线。
杳无音讯身体向前倾、向后仰
前合后仰不停地激动、高兴
兴奋不已激动的泪水像泉水一样涌出
泪如泉涌一点儿消息都没有
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读课文,填词语。
(    )的野菊花(   )的星星(   )的声响
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
(1) 他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见200亿年前的宇宙。(改成直接对话句)
(2) 三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。(缩句)
(3) 艾迪抽泣地说:“我很难过,没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
bào yuàn kuí wú
     
gē bǎn dǎo méi
      
yōu lǜ         sī  pò
     
类型:书写
难度系数:较易0.85
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和母亲的最后约定(节选)

①这是一个真实的故事。

②一生操劳的母亲,从没有走出过塔河这个偏远的村庄,在行至人生的终点时,她渐渐燃起一个愿望,那就是出去看看外面的世界。在儿子王一民展开的地图上,母亲用瘦弱的手指画了一条斜线,从塔河到拉萨。王一民不明白母亲为何选择这样遥远的地方,但母亲迫切而强烈的心愿、充满渴望的目光,激励着王一民出发了。

从中国最北端的黑龙江,74岁的儿子用一辆破旧的三轮车,载着99岁的老母亲,吱呀上路,用了两年半的时间,走到了中国南端的海南岛。考虑到母亲身体不支,王一民打算返回家乡,以使母亲“落叶归根”。

④两年多里,寒冬酷暑,冰雪暴雨,还有母亲“老小孩儿”似的抱怨和挑剔,种种路况和心绪,王一民都挺了过来,而且他为自己能和母亲在一起走这么多路感到无比荣幸。

⑤一路上,王一民的行动也引来记者的访问、电视台的镜头、陌生人的好奇,面对这些始料不及的关注,王一民也会觉得慌张、惊恐。但他收获更多的,是无数好心人的及时收留和援助。“世上的人把母亲和我的旅行称为世界上最美好的同行’,也有人称之为‘夕阳中的微笑’。”当王一民带着母亲返回家乡时,受到了家乡人的高度赞扬。

⑥回家后,母亲以102岁的高龄离开人世遗言是:希望骨灰能撒到西藏去。为了实现母亲的遗愿,心情平复后的王一民,以83岁的年龄,又用了7个多月的时间,终于将母亲的骨灰撒在了西藏的土地上。有人说,如果把这些往返路程都加在一起,天约有10万里。

⑦王一民说,我之所以能忍受所有的痛苦,是因为我必须遵守与母亲的约定,这是我能献给母亲的最后的爱心。

⑧他的事迹越过国境,传到了韩国。韩国作家俞贤民先生在中国考察期间,经过百般周折,最后见到了王一民,二人相谈甚欢,于是有了一本真实的书:《我要陪你去西藏——和母亲的最后约定》

1.请提炼出最能概括文章主要内容的两个核心关键词:__________和__________
2.文章中,“和母亲的最后约定”指(    )。
A.带母亲出去看看外面的世界
B.陪母亲去中国南端的海南岛
C.让母亲“落叶归根”
D.把母亲的骨灰撒到西藏去
3.下列对第③段画“_____”句子的理解,不正确的一项是(    )。
A.“吱呀上路”说明儿子年纪大,体力衰弱,动作缓慢
B.“74岁的儿子”“99岁的老母亲”从年龄角度写出了这是一对不寻常的母子
C.“破旧的三轮车”说明工具简陋,母子俩旅途的辛劳可想而知
D.从“中国最北端”到“中国最南端”写出了路途之遥
4.下列说法中,不正确的一项是(    )。
A.“这是一个真实的故事”强调了内容的真实性,也暗示了故事具有非同寻常的情节
B.是与母亲的“约定”和对母亲的爱支撑着王一民克服千辛万苦创造出孝与爱的奇迹
C.母亲99岁了还吵着去看世界,“老小孩儿”似的抱怨和挑剔,实在不可理喻
D.文中画“   ”的句子说明王一民的孝心超越了国界
5.用一句话概括第⑤段的主要意思。
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6.你认为文中这对“夕阳红”年龄的母子的旅行是“世界上最美好的同行”还是“夕阳中的微笑”?为什么?
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7.本文给了你怎样的启示?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

             

经济大萧条时期,一位富有的面包师傅把城里最穷的20个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光阴以前,你们每天都可以来拿一条面包。”

每天早晨,这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住装面包的篮子你推我嚷,因为他们每个人都想拿到最大的一条面包。最后,等他们拿到了面包,也都顾不上向这位好心的面包师傅说声谢谢,就慌忙跑开了。

只有格林琴,这位衣(zháo zhuó)贫寒的小姑娘,既没有跟大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外,等其他孩子离去以后,才拿起剩在篮子里最小的一条面包。她从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激,然后才捧起面包高高兴兴地跑回家。

有一天,别的孩子走了以后,羞怯的小格林琴得到一条比原来更小的面包。但她依然不忘吻面包师,并向他表达真诚的谢意。回家以后,妈妈(qīe  qiē)开面包,发现里面竟然(zàng  cáng)着几枚崭新发亮的银币。

妈妈惊奇地叫道:“格林琴,立即把钱送回去,一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的,赶快去,把钱亲自交给好心的面包师!”

当小姑娘把银币送回去的时候,面包师说:“不,我的孩子,这没有错,是我特意把它们放进去的。我要告诉你一个道理:谦让的人,上帝会给予她幸福。愿你永远保持一个平静、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈,这些钱是上帝的奖赏。”

1.给文章填上一个合适的题目。
2.给文中加点字选择正确读音。
3.从文中找出对格林琴拿面包时的情景的描述,用横线画出来。
4.解释下面词语的意思。
蜂拥而上_________
谦让_________________
5.为什么格林琴最终得到了奖赏?
________________________
6.从这个故事中你懂得了什么,请写下来。
__________________
类型:现代文阅读
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