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第一单元
1 勤奋自学成大器
2 鲁迅与时间
3 失去的一天
古诗诵读 山中留客 宣城见杜鹃花
4 找到“神奇子弹”的人
5 科学奇才霍金
第二单元
6 火烧云
7 蝴蝶泉
8 荷兰的花
古诗诵读 蜀中九日 送柴侍御
9 叙利亚的卖水人
10*冰城
第三单元
11 慈母情深
12 母亲的谎言
13 科林的圣诞蜡烛
古诗诵读 田上 淮上渔者
14 穷人
15*生命的药方
第四单元
16 长江之歌
17 登泰山观日出
18 别了,我爱的中国
古诗诵读 晓日 送杜十四之江南
19 半截蜡烛
20*梦圆九天
第五单元
21 养花
22 信任
23 享受心安理得
古诗诵读 题乌江亭 泊船瓜洲
24 宽容
25*轻点关门
第六单元
26 高山流水
27 鲍叔牙真心待友
28 唯一的听众
古诗诵读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 送沈子福归江东
29*莫泊桑拜师
30*语言大师
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31 革命烈士诗二首(囚歌 我的“自白”书)
32 奴隶英雄
33 关羽刮骨疗毒
古诗诵读 送日本国僧敬龙归 塞下曲
34 一曲胡笳救孤城
35 六个孩子的故事
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36 母校
37 童年的发现
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古诗诵读 送崔子还京 己亥杂诗
39 人生开关
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“六一”联欢会上的代表发言,班中竞选班干部的讲话,到社区参加围棋比赛得了冠军,请你在领奖台上谈感想……遇到各种场合,需要事先作点准备,写份发言稿。请你根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。要求:①内容要具体;②感情要真实,语句要通顺;③要体现一定的主题。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据课文内容续写结尾。
当桑娜把帐子拉开后,渔夫的表情是怎样的?他会说些什么?以后的日子会怎样?请你展开想象,为这个故事续写一个结尾。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文小练笔
母爱是下雨时的一把伞;母爱是跌倒时的一句鼓励;母爱是慈祥的目光;母爱是唠叨的话语……请你根据自己的生活经历和体会,以“母爱”为话题写一篇习作。要求:题目自拟,语句通顺,条理清楚,写出母亲对你的关爱。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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百字练笔
你曾经有过鼻子一酸的经历吗?请学着用细节描写写出自己的感受。
_________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作。
题目:
的爱
提示:横线处只能写与你生活在一起的长辈或亲戚,如父亲、母亲、大伯等,把题目补充完整。
要求:1.通过具体的事例表现出××对你的爱,要有重点,有条理,有真情实感。2.语句通顺,标点正确,字数450字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做题)
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
帐子拉开了,映入渔夫眼帘的是一幅怎样的画面?渔夫和桑娜之间会说些什么?他们今后将怎样支撑起这个有七个孩子的家?请展开想象,续写一段话。
缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了,
________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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发挥想象,续写结尾。
小说结尾写道:“‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这一情形,会说些什么?桑娜又会怎么说?请你发挥想象,试着续写一则小片段。
________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文小练笔
普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。
作文题目:《别样的母爱》
作文要求:写一篇400字的记叙文,要有自己的真情实感,文中不得出现真实姓名。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写《穷人》,题目自拟,500字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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